因為回家的巷子要從黌舍門前過，她就從山高低來，朝黌舍那邊走去。但是，走到離黌舍不遠處，她就聽到清澈的竹笛聲，是那支當下風行的笛子合奏曲《揚鞭越馬運糧忙》。山裡的好多伢子都會吹笛子，但是，從未聽過這等流利動聽的聲音。接著，笛子又吹起了《映山紅》。那樂聲委宛婉轉，情義深長。

她已經有將近兩年冇有來過這裡了，這裡仍然是花紅滿山，陽光燦燦，但卻讓她看不開甚麼情味和興趣，隻是感覺平平平淡，風景如常。她曉得賞花觀景要有情感，不然，再都雅的花兒微風景也看不出美感。但她來這裡不是來賞花觀景的，而是故地重遊，重溫曾經落空的那些影象。

俄然，玉秀看到床上枕邊放著一本書，從封麵上一看就曉得是《鋼鐵是如何煉成的》。她起家把那本書拿在手中，就說，“這是陳傑的書。”

玉秀歸正冇事，就進到了他的屋裡。

玉秀聽完，就說，“蠻不錯呀！真冇想到你才教了半年的書，就進步得這麼快。”

玉秀說，“我可不會寫詩，也向來冇寫過詩。”

玉秀就問，“你和他蠻熟？”

你說你愛我，

朱昂揚說，“是秀妹子啊，怕不是來我哩遙遠黌舍觀察呢？”

請存眷張寶同的簽約作品《詩意的感情》紀實著，精短散文、餬口漫筆和中短篇小說，正在上傳《天國悲歌》)

玉秀把那幾句詩看了看，固然隻要七八行，但能在報紙上頒收回來，就讓她感到了不起。她把日記本還給他，說，“看模樣，你還是個進步青年，將來會有出息呢。”

或許命裡必定就包容不下粗糙庸碌的俗人，哪怕他再富，再有錢，玉秀都不喜好。她隻喜好那種精美而有情調的伢子。他們的言談舉止和音容笑容讓她有浪漫和詩意的感受，能產生美好深厚的共鳴，從而使麵前的統統變得充分而誇姣。但是，這類伢子在茶嶺，乃至紅花都真是太少了，幾近難以見到。難怪人們都說茶嶺和紅花的妹子太標緻了，太聰明瞭，風水靈氣都讓她們占去了，留給伢子們的就極少極少。以是，把全部茶嶺和紅花轉上一遍，很難能見到讓人眼睛一亮的伢子。

在那花紅滿山的春季。

讀完，朱昂揚讚不斷口地說，“極好極好，真有墨客般的才華。”說著，便對玉秀說，“好，你先坐著，我要好好地為你的詩譜曲。”

客歲，傳聞她兒子代替了她，而她本身被調到了彆的黌舍。她的兒子叫朱昂揚，和玉秀是高中期間的臨班同窗。彆人怯懦脆弱，冷靜無聞，可他的名字去赫赫馳名，大師都叫他“豬發瘟。”

朱昂揚就說，“隻怕是高升吧？”

朱昂揚說，“我媽在彆的大隊教書，我爹一人在家，你說我回家有麼子意義？”

本來，玉秀是要從黌舍門前快快走過，但是，聽著這美好的笛聲，便由不得地順著半開的屋門朝裡看。或許是屋裡人聽到了內裡的腳步聲，就敞開門，走到了門前。

玉秀就笑了，說，“莫要那樣當真。”然後，又提示著他說，“這類東西，千萬莫要教給門生。”

黃鸝兩隻，笑語相依；

杜鵑春曉，雲飛雨斜，

他的屋裡還是那麼大，但清算得蠻潔淨，屋裡有一張小床和一張辦公桌。屋裡冇有凳子，以是，玉秀就坐在床邊，而朱昂揚則靠在門邊站著。玉秀見地下放著一個火油爐子，爐子上放著一小鐵鍋。就問，“你平時就在這裡，也不回家？”