郝教員見狀，笑了笑，然後對班主任說道：“看你這意義是籌辦保他吧。按黌舍的規章軌製來講，打教官的獎懲可一點都不比打教員的差，乃至還要更嚴峻的多。畢竟這些教官是我們請來的，現在出了這事，可對我們黌舍的形象有很大的影響。並且他還將同窗的鼻梁給打碎了，即便不辭退，也得記個大打過吧。”

聽到郝教員已經鬆口，我也隨即鬆了一口氣。我還真怕對方將我辭退。不過現在他已經說到了這份上了，我天然是冇話說了。

李教員那張娃娃臉上也暴露一絲無法的神采，不過卻冇太大的顛簸。然後說：“我就是曉得的嚴峻性，以是這不是親身過來，並且主動的帶人過來負荊請罪嘛。你看這事情要不大事化小，小事化了。他是我朋友的孩子，以是………..”

“誰的兒子？”郝教員之前還比較淡定的神采在這一刻顯得有些暴躁了，他緩緩的站起來，盯著李媛教員說道。

“這………”

“李教員，你說的好聽。這畢竟不是簡簡樸單的打鬥。淺顯打鬥我也就隨便了。但是他將人的鼻梁都打碎了，還打教官。我放過他，教官會不來黌舍肇事嗎？如果跟軍隊鬨翻了，下屆軍訓，我找哪個軍隊去。哪個軍隊又敢來我們黌舍軍訓。”郝教員隨即說道。

跟著李教員就將我的‘罪過’說了一遍。當時阿誰被李教員叫做郝教員的中年男人神采微微一變，有些發白的眉毛也皺了皺。

“郝教員，二中的民風如何你我都很清楚。這麼多年來，二中的民風算是不錯了。比起十多年前要好了很多。固然還是打鬥不竭，可畢竟有著一個限度。這此中是誰在影響著我就不說了。”李教員淡淡的說道。

我也揣摩不到對方這句話的意義。這郝教員到底是籌辦從輕發落還是嚴厲措置呢？不過我也曉得明天這事情確切是本身不對在先。

我和李教員當即墮入了深思。不過跟著郝教員又說了一句：“要大事化小也不是不成以。隻要你們去給教官認個錯，對方不計算，那就好多了。另有，同時給阿誰被打碎鼻梁的門生出醫藥費，並且報歉。對方父母如果不究查，這事情就算了。不然我不能這麼等閒放過他，畢竟這事情已經被田徑場合有的高一門生瞥見了。”

李教員點點頭。我也曉得郝教員這麼措置確切是對的，無可厚非。不過讓我給教官報歉這個冇甚麼，但是讓我給胡澤浩報歉，那絕對是不成能的。彆說是給他報歉了，如果我不歡暢，非得打的他餬口不成自理。

他看著我，然後略顯嚴厲的說道：“這影響但是不小啊。這麼多年了，打教官的時候還真向來冇有過的事。哪怕是當年那位，也都冇做過。冇想到你這小傢夥竟然敢跟教官脫手。隻是聽李教員說，你還式微下風？看來今後你絕對不會少惹事。”

郝教員隨即就思考起來。然後看了我一眼，問道：“你是張悅的義子？”

李教員彷彿對郝教員這嚴厲措置冇感到不測，不然她事前也不會說如果措置不了，就請楊阿姨出麵。

當我和李教員緩緩走入教務處時，隻見教務處內坐著一其中年男人。估摸著有四五十歲的模樣吧，一身西裝革履的，到顯得格外的氣度。

以是我忍不住戲謔的問了一句：“教員，你現在三十多歲還冇結婚，不會是還喜好我寄父吧？”