“不能吧？”班長說：“說不定明天就派新的教官過來。”

老子便轉頭，橫了那些群情的同窗，這些人一見到老子在看他們，頓時閉了嘴巴，縮進門去。

ps:第三章，這一章的字數有3400字，以是會多幾個金幣。

“不會！”同窗們同時喊道，林琳的臉竟然紅了。

“這是我的名字，大師今後能夠叫我林教員或者小林教員。”林琳說完，就走到講台上，拿起了本身經心籌辦的教案。

“好！”

“彆鬨！”林琳摸了一下發燙的臉，說話的同時，她狠狠的瞪了我一眼。

常晴坐下以後，恰好林琳走到了課堂門口，統統的同窗便哇的一聲，老子的眼睛都看直了，林琳明天穿戴一件潔紅色的印花連衣長裙，一頭超脫黑亮的頭髮披垂著，腳下是潔白的布鞋，讓人有一股清鮮靚麗的感受。

我轉頭看著這道題目，墮入了深思，這個上聯，在林琳的日記裡，我看過。

江豪接通電話以後，說這段時候家政公司不是很忙，能夠抽調八小我過來，並且是免費幫黌舍軍訓，隻要黌舍供應三餐就行，然後承諾在黌舍裡掛一條鼓吹的橫幅‘搬場搬廠，潔淨，保母，就找戰友家政，電話：136……聯絡人：江豪！’

嘩啦啦的響聲就響了起來，老子竟然站了起來，大力的鼓掌！

火火炎夏水青清，山山出春古木枯。日日昌綠大家從，月月朋植木林森。

嘩啦一聲，統統人站了起來，對著林琳鞠躬說：“教員好。”

劉家輝轉頭看向我，我對著他招招手，表示歡迎，常晴也看到我了，對我暴露光輝的笑容。

公然，林琳說話了，她點名說：“林齊同窗，看你悠然安閒，是不是對出來了，你跟大師分享一下。”

並且還拉了橫幅鼓吹打告白，不虧！

“我曾經去做了環保誌願者，在鼓吹標語中，我就做了一首詩，現在與大師分享一下，但願大師今後儘量罕用一次性筷子，為天下留點綠色。”大姐說完，就拿著粉筆，刷刷刷的寫下。

“如果還是本來那幫人，會不會趁機抨擊林齊？”林雙俄然開口問道。

“明天是我成為你們語文教員的第一節課，明天的這節課我不籌算上講義裡的內容，我籌辦在這一節課，與大師停止互動，相互體味相互，我這小我比較喜好唐詩宋詞，閒暇之時，也會本身做一些詩詞對子，以是在上這一節課之前，我籌辦了一些我之前做的對子，一會我把對子寫出來，但願同窗們縱情闡揚，不消拘束。”大姐在講台上如是說。

關頭林琳身上還冇褪去門生的氣味，世人感受她就像一名學姐普通，特彆的親熱。

我無語的笑笑，我說：“你們看事情的解纜點錯了，存眷點也錯了，不該該存眷我是如何打教官的，而應當存眷教官欺負我們班女同窗這件事，這個很嚴峻的。”

“有冇有同窗已經對出來了，不消擔憂對得好不好，重在參與。”林琳環顧著大師，最後目光落到了我的身上，當我看向她的時候，目光恰好對上了，俄然她嘴角一勾，我的心驀地一抽，暗呼糟糕。

“能行嗎？”我迷惑的看著林雙。

“好！”頓時響起了熱烈的掌聲，初中上語文教員的課，非常的沉悶，因為初中的教員是個老頭，很沉悶，無趣，老呆板，現在林琳第一節課就是互動，與之前上的不一樣，風趣多了。