“唉……”本覺得俄然間鳥槍換炮的張韜心有不甘：“這麼說很長一段時候裡，手榴彈都要逗留在野生燃燒的階段了。”

“做發燭嗎？粘上硫磺固然更安然，但是利用起來絕對冇有白磷便利吧！”薑田說的發燭是中國發明的一種初期洋火，實在就是在木頭上蘸硫磺，然後用火鐮或是其他能打火的東西引燃，天然就獲得了洋火。但是這東西還是需求有引火劑才行，不然本身絕對燃燒不起來。

“起首，海盜是大家喊打的，如果日本不能剿除海盜我們大能夠替他們清算，然後再朝他們要軍費。為了獲得穩定的軍器供應，他們是不會回絕我們的提案的。再說如果冇有海盜這個藉口，我們還不能堂而皇之的將水兵拉出去溜溜，乃至不能讓本身的兵艦靠近對方的國土，這統統都要有合適的來由，比如哪個大名獲咎了我們，便能夠藉口他支撐海盜來個武裝巡查，乃至是直接顛覆震懾日本天下。有海盜還是比冇有要強啊……”筆耕不輟的薑田，很隨便的就將後代某大國的一套行動原則套用了過來。這套地痞實際天然是讓其彆人目瞪口呆，彆說是和儒家社會的思惟分歧，就是略微樸重一點的都會感覺如許太缺德。

定下了基調以後，手榴彈的設想被無法的改回野生撲滅導火索，這倒是節流了很多工序，讓出產才氣獲得了臨時性的進步，隻是之前極其便利的拉發引信冇了，投彈時必須裝備引火東西，傳統的火折、火鐮利用不便，因而薑田就在廢墟的地上畫了個草圖，安排人歸去試製，新的玩意極其簡樸，一根沾滿白磷的棉芯裝在近似鋼筆的金屬套裡，利用時隻要拔開筆帽，然後將線頭在筆帽粗糙的一麵摩擦幾下就能引燃，蓋上筆帽隔斷氛圍以後天然燃燒。道理同酒精燈差未幾，線頭燒短了就拔出一節，直到改換新的棉芯為止。

“你甚麼時候能拿出成品？”張韜更體貼進度，如果能在年底讓邊疆的守軍用上這類可謂禽獸的兵器，絕對能夠讓戰役力驀地增加一大截，特彆是在戍守的時候，朝城下扔石頭和扔手榴彈不在一個品級上。

“彆憂愁！等這些機器造好以後，我能給你設想更優良的兵器。”薑田連白日的時候也操縱上了，固然還在上課，但是卻變成了初級班的西席給低年級的人講授，至於品學兼優的宋懿和心月等人，則在另一間屋子裡幫手繪製圖紙。

如此無法的國情反倒成全了薑田，讓他能在這個時空中憑著對機器的一知半解，憑著書中提到的一鱗半爪就設想出搶天賦下的東西，特彆是拆解過汽車變速箱的他，對於設想產業用變速機也有了必然的熟諳，這倒是讓統統看到圖紙的人，都對那龐大到讓人頭皮發麻的齒輪組倒吸一口寒氣。就算是初級班中的那些西席們再加上宋懿湊在一起，都一定能搞清楚這些齒輪究竟是如何事情的。不過倒是能夠搞明白，這麼多的齒輪而至使的動力耗損是相稱驚人的，冇有持續的輸出是冇法包管這些機器事情的，以是目前水利機就是最好的挑選。

“那也很變態了，如果在平原上提早挖好戰壕，就是馬隊冇有五倍的兵力都已經衝不破現有的防地了，就算突破了也有力擴大戰果。”就連薑田這個內行都曉得，新軍勇於靠步兵在野戰中對陣馬隊，靠的不但是列隊槍斃的三段射擊，另有著國朝軍隊源遠流長的土工功課。想當初楊六郎就在華北挖戰壕防契丹，現現在他張韜讓軍隊挖溝打韃子。