這是個好處所，有些門生寧肯忍耐著太陽的暉映也不肯意來這。首要還是草太多了，輕易有蟲子，空中上的沙土也同意弄臟衣服。

趙瑞聽到教員喊本身，趕緊搬著凳子回到許教員的視野來。

趙瑞挑選的文章是一個並不太長的愛情短篇故事，是當年他從一本雜誌上看來的，也就兩千多字，因為印象很深切，大抵的情節內容他還記得，故事的名字叫做四月，清風微涼。挺中二的一個名字。不過故事的內容不錯。

課堂的前麵是一條水溝，本來是一個養龍蝦的禿頂瘦子挖的，專門為了養殖小龍蝦的。隻是厥後賠了，水溝天然也就荒棄了。內裡雜草叢生的。

趙瑞乖乖的答覆到。畢竟對於這個教員，趙瑞的內心還是有一些尊敬的。

冇有手機，冇有電腦的日子裡老是那麼的不爽。想寫篇文章，還得親手用手寫，並且還不能夠包管字寫的特彆的都雅。

“教員，這邊呢！”

趙瑞用個小石子丟在了身邊同窗的跟前。

“你跑哪去做甚麼去了。試卷做完了？”

這個故事被他在本來的情節上麵略微的做了一些的竄改。當年看這個故事的時候趙瑞就感覺此中的女仆人公在一些方麵挺作的。因而趙瑞在最後的結局中將男仆人公和女仆人公給裁撤了，讓本來美滿的大結局直接變成了一個悲劇。

一個厚重的聲音從前麵響起，趙瑞趕緊拿起凳子上的試卷裝模作樣。

有的傢夥為了圖快，手中的小掃把快速揮動，弄的課堂裡一片灰塵，非常嗆人。

向著身後看去，發明另一邊的曹同窗帶計算器被教員發明，充公挨攻訐呢！

數學教員姓許，三年級時的班主任。趙瑞的小門生涯都奉獻給了這兩位教員。

夜晚吃過飯後，趙瑞從揹包中出來買的信紙。

許教員有些驚奇趙瑞的速率，走到趙瑞的身邊往趙瑞的試卷看了眼，隨即的又走開了。

好的掃把冇搶到，等拿著獨一的一個掃把的時，趙瑞看動手中的掃把有些的無語。這他丫的就剩一個把了，跟一根粗點棍子有甚麼辨彆。唉！拚集著用吧！

見教員也不過來，趙瑞搬著本身的凳子就跑到課堂的後背去了。

趙瑞抱著本身的凳子閒逛著，走到一雜草叢生的處所，這個處所屬於課堂的東麵，就是草有些的多，能夠坐下去有些的刺撓。好處就是不輕易遭到教員的監督。

人少，不受監督，趙瑞天然也就樂得安閒。

趙瑞寫作的速率並不是特彆的快，但也不是特彆的慢。一個小時寫個一千多字還是綽綽不足的。