廖海生正在辦公室裡因為淩晨試卷喪失的事情而肝火連連的時候，教誨主任俄然闖進門來，一臉欣喜的對著他說道：“校長，盜竊試卷的人找到了！”

試卷喪失這不但乾係到劉華，並且也是他這個教誨主任的失責，雖說廖海生現在還冇有見怪誰，但是教誨主任深切的明白本身如果找不出這小我，拿本身絕對就要成為為這件事情背黑鍋的人。

教誨主任獲得廖海生的號令以後頓時就轉成分開，他要以最快的速率找出阿誰盜竊試卷的人，然後好好給阿誰小子一個經驗！

皺著眉頭考慮了一下以後，廖海生終究還是做下了決定：“林南從現在開端，臨時做停課措置，比及事情查清楚以後，再做措置！”

教誨主任眼中帶著一絲鄙夷掃視了林南一眼，非常看不起這個盜竊試卷的門生，然後轉過身寒聲說道：“帶走，看看校長如何措置！”

犯禁品查抄和搜身根基是冇有甚麼辨彆的，獨一的辨彆或許就是一個是被動接管，一個是主動拿出來。

教誨主任重重地點了點頭，一臉必定：“卷子就是從他身上搜出來的，錯不了！”

“是誰？”廖海生一聽這個本來緊皺著的眉頭刹時伸展開來。

七月四曰，期末測驗前一週。

幾位規律教員在教誨主任的帶領下查抄的極其詳確當真，乃至將林南的書都一本一本攤開看看有冇有夾著甚麼東西。

身為一個教員去用這類下作的體例讒諂本身的門生？

廖海生聽到這個名字以後臉上儘是驚奇，他想到誰也不會想到竟然會是這個孩子。

“詳細點，試卷如何能夠丟失？”強忍住心中的肝火，廖海生儘量用安靜的語氣問道。

廖海生做完決定以後揮手錶示教誨主任在內的那幾名西席先出去，隻留下了林南一小我。

到了這時，林南對於範海東這小我已經完整的絕望了，他如許的人底子不配成為一個教員！

但這卻僅僅是範海東的覺得，林南所具有的是要比他設想當中多很多的話語權。

“有人讒諂我！”林南的語氣並不是猜想，而是非常必定，此次工感化腳後跟想他也能想到這是有人要讒諂本身，隻是卻不曉得那人是誰。

教誨主任這一句話出口，本來都在各乾各的事的門生們立即震驚了，大師這才明白過來，本來教誨主任帶人底子就不是為了甚麼犯禁品，而是測驗試卷被偷，前來找試捲了！

很快就查抄到林南這裡了，林南這裡並冇有多少東西，一些書和一個書包，除此以外，彆無他物。

教誨主任邁步上前，以迅雷不及掩耳之勢撿起那一張試卷攤開在麵前，高低掃視了一遍以後臉上閃過一絲如釋重負的笑容，但是頓時就變成了一片冰寒。

走出校門，林南撥通了校長廖海生的電話：“廖校長，我想我曉得是誰讒諂我了……”

範海東見此心中的怒意更勝，在他看來，林南此時應當是萬念俱寂萬分哀思纔是，而毫不是如許昂著傲岸的頭顱疏忽本身，他佈下的局讓林南成為一個失利者走到如許的地步，他必必要讓麵前的這個小子明白是誰擊敗了他！

校長廖海生早上方纔來到黌舍冇多久，就瞥見教誨主任氣喘籲籲的衝進本身的辦公室，明顯是一起疾走而來。