“我們黌舍還真是臥虎藏龍啊。才小學吹笛子就這麼短長了，感受本身白活這麼大了。”

“臥槽，這就冇了？”看台上有男同窗叫道。

新學一門樂器必然得花大量的時候練習，看得出來奚菲家長培養她特長的方向，公道打算時候很首要，畢竟她還在讀書。學的太雜，怕影響彆的事情。

清秀敬愛的當代小書童，與奚菲的氣質非常相搭。

有插手節目標小演員們，下午就被教員叫到黌舍同一安插的扮裝室開端試衣服扮裝了。

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遠處舞台上傳來主持人的串詞：“........中國的民族音樂是天下上非常奇特的藝術情勢。中國器樂更是有著非常悠長的汗青。比如竹笛，具有激烈的中原民族特性。另有古箏，是中國奇特的民族樂器之一。那麼接下來，就請賞識六年級（3）班奚菲同窗和張旻教員帶來的民族樂器合奏，《梁祝》。”

奚菲伸手指指他，持續道：“他們問我你是不是我的男朋友。”說完，她定睛看他一眼，也不曉得那裡就戳中了她的笑點，然後又開端：“哈哈哈哈哈。”

他摘下耳機，從上到下掃了她一眼。

雙眼皮打了一層淡粉色的眼影，跟她那雙吵嘴清楚的眸子構成光鮮對比。

顧岩站在背景入口大略掃了眼，冇看到甚麼熟人，隨便找了個空椅子一屁股就坐了下來。

“你有根本，如果情願學，上手必定很快。”

奚菲嘿嘿一笑：“不過我另有點想學彆的的。”

下樓，穿過花壇，前麵就是操場。

她也曾有過厭倦期，但是對峙學成以後，也從中找到了它的代價和興趣。時候一久，她彷彿跟它融為了一體。每次隻要聽到竹笛二字，就倍感親熱。

“除了竹笛你還會彆的樂器嗎？”張教員問。

為了共同演出結果，奚菲的衣服是張教員給她特地遴選的。

奚菲手指伸出來捏了顆圓圓的糖喂進嘴裡，又問他：“那你如何還不評價我？”

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米紅色上衣配棗紅拖地儒裙，紅色交領外衫裝點著粉色魚鱗刺繡。長長的頭髮束成一個高高的髮髻，然後綁一條棗紅色的髮帶。

“說。”

奚菲身穿一套中國風漢服長衫，雙手持笛筆挺的站在話筒前。

四周燈光暗淡，舞台中心暖黃色的聚光燈垂垂敞亮，然後呈現了一抹倩影。

奚菲換完衣服走出換衣室，揹著本身的笛子正籌算回本身班，卻在這時發明瞭一個熟諳的側影。

奚菲搖點頭：“不過爺爺說，等我初中開端就教我洞簫。”

文雅而崇高。

顧岩：“.......................”

上麵的門生們忍不住內心的高興和衝動，竊保私語。會商本身班上的節目甚麼時候上，又說本身等候誰誰誰的演出。

黌舍正視文明教誨，固然也不乏非常有才藝的同窗，可如許的文藝晚會，還是勾起不了見過大場麵的顧小少爺的興趣。他本來想在課堂再打會兒遊戲了下去，可接下來不是某個丫頭在黌舍的首秀麼，再如何說他們也熟諳一場，得去給她捧個場不是。

奚薇的鋼琴合奏被排在第三個節目。

顧岩歪著腦袋看她，提示道：“說重點。”

張教員見她過來，俄然問她：“如何奚薇學鋼琴，你卻情願學傳統管絃樂？”