顧岩戴著紅色的頭掛式耳機，英倫風的玄色外套，坐在扮裝台前的椅子上低頭玩手機，中間椅子裡放著一把民謠木吉他。

舞台上輕煙漸漸，音樂委宛動情，彷彿將人帶到了瑤池，雙蝶在山川間翩翩起舞。

張教員見她過來，俄然問她：“如何奚薇學鋼琴，你卻情願學傳統管絃樂？”

背景，張教員已經帶著奚薇候在了出場口。

屋子裡人來人往，大多在為待會要下台演出而繁忙。隻要他一人優哉遊哉的戴著耳機在聽歌，將本身與世人隔斷，誰也不理睬也製止彆人打攪他。

本來鄙人麵交頭接耳，吃零食發言的同窗們，這會兒都訝然的抬起了腦袋。

她也曾有過厭倦期，但是對峙學成以後，也從中找到了它的代價和興趣。時候一久，她彷彿跟它融為了一體。每次隻要聽到竹笛二字，就倍感親熱。

她身穿長袖紅色紗裙，裙襬拖至鞋麵。如瀑的長髮盤了一個韓式髮髻，外型師還為她搭配了一個銀色公主皇冠。

舞台中心兩男兩女主持人，站在五彩斑斕的聚光燈下，字正腔圓，豪情彭湃的致揭幕詞。

實在她也不曉得本身究竟喜不喜好，畢竟遭到家庭氛圍的熏陶，從小在她內心就紮根了一個看法。爺爺是民族文明的傳承人，她們彷彿就有這個任務擔當。

一起一伏的節拍，用音符塑造出了一個光鮮的畫麵。

耳機裡音樂聲震耳，顧岩瞥見奚菲笑出一排白牙，小嘴巴還動了兩下，也不曉得她講的啥。

笛聲翠鳴，音韻舒緩溫和。第一個音節剛起，諳練的吹奏，刹時惹人入勝。

顧岩居高臨下的站在看台上，烏黑的眸子子快速掃視了一圈，瞥見很多人都拿出了手機和相機拍照。

奚菲走到他身邊，見他還冇發明本身，伸手扯了扯他外套的腰帶。

而與她合作的張教員，為共同舞台氣勢，也是一身時裝漢服青衫。

張教員悄悄笑了起來：“那你喜好吹笛子嗎？”

男主持人下台說完一長串官方報幕詞，終究切入正題：“上麵請賞識六年級五班奚薇同窗帶來的鋼琴合奏，天下名曲《卡農》。”

笛音空靈、清脆，古箏悠遠、鬆透。二者默契的共同，完美解釋了聽眾對梁祝兩人化蝶的誇姣遐想和祝賀。

顧岩微不成見的勾了下唇角，下台階，揹著吉他從過道上徑直去了背景。

四周燈光暗淡，舞台中心暖黃色的聚光燈垂垂敞亮，然後呈現了一抹倩影。

奚菲搖點頭：“不過爺爺說，等我初中開端就教我洞簫。”

奚菲想了想，然後點了下頭：“喜好呀。”

遠處舞台上傳來主持人的串詞：“........中國的民族音樂是天下上非常奇特的藝術情勢。中國器樂更是有著非常悠長的汗青。比如竹笛，具有激烈的中原民族特性。另有古箏，是中國奇特的民族樂器之一。那麼接下來，就請賞識六年級（3）班奚菲同窗和張旻教員帶來的民族樂器合奏，《梁祝》。”

第一個節目是初中部的民族跳舞，第二個合唱節目結束以後，事情職員將鋼琴抬上了舞台。

嗬嗬，還化了妝。

“我們黌舍還真是臥虎藏龍啊。才小學吹笛子就這麼短長了，感受本身白活這麼大了。”