“另有，軍隊持續大肆北上，補給線進一步拉遠，到時候若那邊理補給題目？”

而清軍遭到蘇北慘敗後，短時候內很難再堆積起雄師反對我們北上，是以我們參謀部的定見是，在後續的三個月內趁清軍冇緩過氣來之前，完整收復甦北之餘，陳兵於山東。彆的可恰當分兵進軍皖北地區，然後殺入河南中原要地，第一軍和第五軍齊頭並進，直奔直隸！”

身為上位者，如果還冇法很好的辦理本身的神采以及表情，麵對臣下的時候就很難占有絕對的上風。

來之前，石琅翼就是預感到林哲會對蘇北方向的戰事提出一些迷惑，畢竟桃源縣大捷也不是說殺傷了幾萬敵軍的事，背麵必定還會全麵影響到中華軍的計謀，必須及時作出恰當的調劑，以更好的操縱桃源縣大捷的利好。

江道泉出去後，先是恭賀了蘇北大捷，不過江道泉是個典範的傳統文人，對武將夙來冇甚麼好感，更彆提現在中華帝國裡以軍隊為主題，武將的職位本來就非常超然，乃至於目前的中華帝國裡是武重文輕，而這類事對於江道泉來講可不是甚麼功德。

“現在各府縣的中小學師資極其緊缺，不說其他處所，就算是姑蘇、鬆江兩府中學裡也冇有多少合格的西席，而籌辦南京、上海、杭州三所高檔中學裡的教員也極其緊缺！”

“如果持續保持對北方軍隊的優先支撐力度，是否還能持續保障皖南以及福建方向的我軍順利作戰？”

隨即少校就是回身進了屋內，然後把小包放在桌上，先是揭開了外層的布，然後暴露了內裡的桐油防水包紙，他先是查抄一遍包紙有無扯開的陳跡，見統統無缺後纔是揭開了油紙暴露了內裡的一個信封。

林哲聽到這裡，當即道：“辦師範？那麼這師範的教員又從那裡來？”

他聞聲石琅翼的話後。冇有倉猝開口，而是略微點頭。當即身邊的秘書處的侍從秘書就是手持銀盤走了下去。

江道泉道：“所缺師資可直接禮聘洋人，如若能夠的話，微臣大膽要求皇上，從海陸軍官黌舍裡抽調多少合格西席充當西席！”(未完待續。。)

以是石琅翼纔會帶上了作戰司以及計謀司等人，在來的路上他們已經簡樸的參議了一二，此時石琅翼開口道：“稟皇上，現在桃源大捷，而施將軍的捷報中也說，他將會率軍持續北上宿遷，並對短時候內拿下宿遷有著極大的自傲。

未幾時，他就是站在了一個少校軍官麵前，從懷中取出了貼技藝中的一個小包！

這定然是蘇北那邊送返來的捷報，當即他不敢怠慢，更不敢親身拆封，而是快步進入告終合參謀部總長石琅翼的辦公室內！

裡頭正在埋頭案牘中的石琅翼一聽，當即抬開端來：“哦，他施清瑄又打敗仗了，這會總該不會拿殲敵擊敗幾千人的小事來亂來人吧∠，！”

林哲這纔拿起這封捷報，然後細細的看了起來。

林哲點點頭：“嗯，那我就等著愛卿的章程了！”

少校出來了後，把施清瑄的手劄奉上，同時也是口道：“這是用六百裡加急送回的捷報，應當不會是小勝！”

以是他也隻是略微恭賀了後，就是把話頭重新引回了教誨事件上，對於江道泉而言，軍事勝利隻是一時之勝，要想國泰民安，建立千秋基業首重還得是教誨事件。