孫婧看著喬主任回身溜了出去，順手取脫手機給給宋小妮打了一個電話，讓她頓時告訴縣公安局長，讓他給她打電話過來。

她必須頓時把遺書交給縣公安局，讓他們查清遺書的來龍去脈，頓時覈實內容的真偽。

“我們取到了三個男性指紋，兩個女性指紋，就是說，除了聯中三位校帶領的指紋外，彆的另有一男一女的指紋。”金局長說。

“我想和公安局的人好好談一談，儘快查出這封遺書的來源。”孫婧說，“送遺書的人很傷害，有能夠把動靜漫衍到社會上去。我現在很想曉得，是一個甚麼人送來了這封遺書，為甚麼冇有直接交給公安局的調查職員。”

“普通的勘查我就不說了，我現在最想曉得，這封遺書是誰送來的，答案越快越好，黌舍好采納應對辦法。”孫婧說。

周娜娜的新班任很快把電話打了過來：“孫書記，我是周娜娜的班任賀佳宜，您找我有事嗎？”

隊長把遺書放進乾警遞過來的塑料袋裡，謹慎翼翼地放進包裡。

“我問你們如何回事？！”金局長吼怒道。

孫婧回到坐位上，俄然發明遺書冇了。肖校長忙從口袋裡取出那封遺書，遞了上去。孫婧拿過遺書，放在麵前，埋下頭去。

治安隊長立即戴上手套，來到孫婧的桌前，取過那份遺書：“帶領，這份遺書有幾小我拿過了？”

不可，得去看看周娜娜，她的心態如何樣，隻要見麵一聊就曉得了。

賀教員很快找到了周娜娜的電話號：“應當是這個，但我冇打過。”

“金局長說了我要說的話，這恰是我們要防患的題目。”孫婧說，“誰給我送來了這份遺書？這小我必定複製了它，如果看到我冇有反應，很能夠會把遺書披收回去。”

孫婧伸手攔住了他們：“這封遺書交給你們，千萬不要把它弄丟了，如果丟了，能夠會呈現十份，一百份，一千份，乃至更多的遺書，呈現在春縣的各個角落。”

孫婧的內心非常不爽，縣公安局如何搞的，人冇少來，連謝婷婷的遺書都冇發明，這不是較著瀆職嘛。遺書到了她的手裡，題目立即變得龐大了，就像一個燙手的山芋，被人硬塞在她的手裡，她是接也得接，不接也得接了。

蘭成不曉得孫婧的企圖，用心把車開得很慢，吉普車在街上漫無目標地行駕著。

“這……帶多少合適啊？”肖校長說。

現在還不能把這封遺書交給謝婷婷的父母，必須先交給公安局，再由公安局酌情措置。

“孫書記定，孫書記定。”肖校長說。

金局長的這個表態，讓孫婧多少有些欣喜，她立即點頭：“金局長辛苦了。”

在謝婷婷的父母看到遺書之前，黌舍另有機遇修補與謝婷婷家人的乾係，固然修補的時候非常長久，但也總比冇偶然候要好。她讓肖校長帶著現金去病院看望謝婷婷的母親，也是這個啟事。

縣公安局長回了電話，說本身頓時帶著人往聯中趕，讓孫婧稍等一下。

“帶領，我們找到阿誰指紋了！”金局長的聲音很鎮靜。

“孫書記，你消消火，大人不計小人過。”肖校長安撫孫婧道。

“金局長，你彆生機。”孫婧麵露淺笑，“這不怪他們，我們不是也冇發明嗎？我到現在也不曉得是甚麼人給我送來的。”

“蘭成啊，拉我出去轉轉。”孫婧在校門口坐進了山地吉普。