孔玉愛拿過鉛筆想，她畫甚麼呢？看看教員，她便用鉛筆劃出了老先生的肖像。

這天早晨，在筒子樓孔玉愛他們家裡，實在地熱烈了一番。大師先是慶祝孔玉愛拿到了大學文憑，接著就提出了要向孔玉愛學習，遍及進步他們家庭成員文明知識程度的建議。

郭經理向他包管說：“客房部這裡請成副總放心，我會竭儘儘力做好事情，包管超額完成任務，毫不拉旅店的後腿，必然用實際施動支撐成副總的事情。”

成躍山汲引後不久，孔玉愛也通過了成人自學測驗，獲得了大學文憑。拿到大學文憑的這一天，老夫人和老先生都向孔玉愛表示慶祝。

大師為王虎馴鼓掌。

老先生又問她：“你是不是很喜好畫畫？”

在孔玉愛的一再要求下，孔玉愛給老先生磕了頭，算是停止了收徒的典禮。

拜訪幾其中層帶領是成躍山非常看重的。他想，幾其中層帶領中哪個都比他的資格老，事情也都不錯，現在他被汲引當了副總經理，他們會不會有甚麼設法呢？就算他們冇有設法，他當好副總經理也離不開他們的樸拙支撐。

老先生想看看她的根柢，就說：“在故鄉上美術課時，都畫過甚麼，能畫一個簡樸的給我看看嗎？”

白文俠更活力了，痛斥道：“你閉上嘴！老誠懇實地聽著，我的話還冇有說完呢。我不是叫文明低的一下子拿上大學文憑，小學冇有畢業的，先拿上小學畢業的證書，接著拿上中學畢業的證書，再接著拿上大學畢業的證書。鬥爭目標都得是大學的文憑。我是小學畢業。我籌算先拿上中學文憑，再拿大學文憑。王虎馴要做不到，就趁早跟我仳離，從這家裡滾出去！”

一家人最後決定，今後回到家裡，把閒談變成學習，相互幫忙，相互監督。孔玉愛是總管，家裡弄不明白的困難，由總管帶到傳授那邊，就教權威的答案。

兩位教員說，這都是他們應當做的。說孔玉愛之以是能如許快地通過測驗，拿到文憑，主如果孔玉愛愛學習，肯研討，能在繁忙的事情中擠時候看書學習得來的。

白文俠說她決定學習醫學美容專業。她問王虎馴：“你要超越我，你決定學甚麼專業？”

白文俠罵王虎馴說：“看到了嗎窩囊廢，大哥和二哥的表率放在這裡了，要不肯抓緊時候好好學習，拿到大學文憑，就滾出這個家，如何辦，快說話！”

孔玉愛對這些畫像非常感興趣。她不但能從這些畫像看出老先生畫畫的功力，也能從這些畫像看出這一家人的經曆。

老夫人也說：“玉愛當你的教員差未幾。”

一家人思惟很快就同一了。最後都定出了各自的學習打算。成躍山說他籌算學習運營辦理。他固然身兼二職，事情特彆忙，但他要擠時候，籌辦操縱上放工在路上的時候以及其他瑣細的時候來學習。他叫孔玉愛幫他找些教誨質料。他籌算用三到五年的時候，通過成人自學測驗，拿上大學文憑。

成躍山還是持續謙遜地說：“餐飲部能獲得這些成績，是餐飲部的人共同儘力的成果。我要幫冰總搞好全店的事情，就得依托各部分的帶領支撐幫忙，我本身的才氣很完善。”

趙玉華正為柴永焦急，看到柴永說話了，說得很好，內心歡暢，就要孔玉愛幫忙柴永出主張。

老先生問她：“看出是那裡分歧了嗎？”