青少年不可不讀的18本國學經典_第70章 4 用平和的方式處理衝突和矛盾 首頁

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小雅聽了大江的話,學會了寬待彆人。同桌的男生打碎了她的小鏡子,她不再亂髮脾氣;身後的女孩借了她的書忘了還,她也學會了委宛地提示。時候一長,小雅和班上每一個同窗都相處得很和諧。

有一天,李世民又被魏征頂撞了,回到宮裡大發脾氣,說:“魏征這個鄉巴佬,我總有一天要殺了他!”

大江說:“冇乾係,小不要緊,我在雪山上時,也是一條小溪。千百條小河,總能會聚成一條大江。”

對於我們青少年來講,漂亮表示為對人、對友能“求同存異”,不以本身的特彆本性或癖好律人。除此以外,漂亮還要能容忍朋友的不對,特彆是當朋友對本身犯有不對時,要不計前嫌,一如既往。胸懷寬廣,不但是要包容彆人精確的定見,也要包容彆人的弊端和缺點,因為每小我都不成製止地會有各種缺點,犯各種弊端。隻要這類缺點和弊端不影響大局,就冇有需求過分地責備,不然友情就會大打扣頭。

長孫皇後聽了,就給李世民施禮,說道:“我傳聞天子有了直言敢諫的臣子,是件可喜可賀的事情,以是我要給皇上道賀啊。”

一小我想要不孤傲,就要能包容彆人、善待彆人。和分歧的人相處,會學到彆人的好處,也能夠看到彆人的弊端,終究受益的還是本身。不然,隻能孤傲地餬口在本身的那一片小六合裡,得不到任何進步。

因為李世民胸懷寬廣,臣子們紛繁進諫,是以唐朝初年政治腐敗,老百姓餬口得很好,奠定了厥後盛唐的基業。

魏征本來是李世民的政敵,李世民不計前嫌,任命他做了很首要的官職。魏征每看到李世民的弊端,就毫不客氣地指出,偶然候弄得李世民很冇麵子。

小雅跑到另一條支流的河口,說:“這條河也太小了,這點水你也要嗎?”

小雅很孤傲,在班上冇人理睬她,就偷偷跑到江邊散心。隻見船隻在江麵上飛行,魚蝦在波瀾中出冇,一派熱烈氣象。小雅問道:“大江啊大江,你為甚麼如許寬、如許長?”

唐太宗李世民很有胸懷,他當上天子後,以為隻要謙虛聽取彆人的定見,才氣把國度管理好。在他的鼓勵下,臣子們紛繁向天子進諫。此中最聞名的是魏征。

第十四章4 用平和的體例措置牴觸和衝突

這就是寬大的力量。古語雲:“漂亮集群朋。”一小我若能有寬宏的度量,他的身邊便會合結一大群知心朋友。

李世民聽了,這才消了火氣,今後對魏征的定見更加謙虛接管了。

為人要胸懷寬廣。當代有的人聽到彆人說本身的錯誤,就很高興,因為他曉得,有人指出了本身的弊端,今後便能夠加以改進。另有的人,如果誰劈麵指出他的弊端,他就會非常感激,給人下拜施禮。

寬大和謙讓能夠換來最甜美的成果。餬口中,牴觸和爭論在所不免,青少年要學會用平和的體例措置餬口中的牴觸和爭論。一名愚人曾經說過,弊端在所不免,寬恕就是崇高。一小我經曆過一次謙讓,氣度就會寬廣一分。多一分寬大,就能多一個朋友,少一個仇敵。“海納百川,有容乃大”,青少年隻要學會寬大,身邊才氣夠充滿知心朋友和良師。

大江答覆說:“我從雪山流下來,半路上采取了無數條支流的水,以是才很寬廣、很宏偉。”

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