實在，統統困難和波折都是表麵凶暴的“紙老虎”，當你鼓足勇氣宣戰時，它就變得不堪一擊了。麵對困難，我們需求做的是從計謀上鄙棄它，從戰術上正視它。

第二章15 體驗暴風雪

“請同窗們穿上膠鞋，我們到操場上去。”

回到課堂，李教員麵對被風雪吹得鎮靜起來的同窗們，淺笑著說：“同窗們，看到了嗎？這看起來不能完成的事情實在並不難，關頭是你要有克服它的勇氣啊！”

同窗們擠在課堂的屋簷下，不肯邁向操場半步。

“因為我們要在操場上站立五分鐘。”即便李教員下達了“不上這堂課，就永久彆上我的課”的打單之詞，可還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個很橫的男生冇有走出課堂。

――蒙田

李教員冇有說甚麼，麵對同窗們站定，脫下羽絨衣、毛衣，“都到操場上去，站好！”李教員神采慘白，一字一頓地對門生們說。

隻見李教員滿臉的嚴厲、持重乃至刻毒，一如室外的氣候。

這時，鼻子通紅的李教員擠進課堂，異化著一些風雪的寒氣。

矮了很多的籃球架被雪團打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼、張不開口。臉上像有無數把細窄的刀在拉在劃，豐富的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水裡。

門生們都在喊冷，讀書的心機彷彿已被凍住了，一屋的頓腳聲。

肥胖的歐陽教員隻穿了一件白襯褂，襯褂緊裹著他，使他顯得更加薄弱。

誰也冇有吭聲，同窗們老誠懇實地到操場上排好了兩列縱隊。

要有所行動，然後熟諳你本身。

又是一個風雪交集的日子，暴風雪真是可駭，內裡像是有無數頭髮瘋的怪獸在吼怒廝打。暴雪惡狠狠地尋覓著攻擊的工具，暴風哭泣著掃過空中。

厥後，同窗們規端方矩地在操場上站了五分多鐘。

那天，大地被雪連成了一個團體。

亂鬨哄的課堂靜了下來，同窗們驚奇地望著他。

操場在黌舍的西北角，北邊是空曠的田野。

幾十雙眼睛盯著教員，像是在發問。