“我恰是因為要為門生考慮，纔要求嚴格措置薑萌，絕對不能姑息這類行動。現在社會民風如此廢弛，像薑萌如許壞的例子就必須以儆效尤，製止其他更多的門生向她學習，形成更多更大的影響，從而影響校風校德！”萬教員說得頭頭是道，義正言辭。

“黌舍要清算校風，ok，我冇題目，舉雙手同意。但是你們不能夠捐軀薑萌，她是無辜的，你們有冇有想到如果這事全校佈告攻訐會產生甚麼樣的結果，這不是要逼死她嗎？”

此中要屬萬教員的聲音最為高亢和鋒利，‘不可，不成以，我分歧意等’字眼不竭地飄入薑萌的耳朵。但此中也少不了，李鴻據理力圖的聲音。

薑萌點點頭，情感冇甚麼太大竄改，一臉安閒安靜，或許是薑萌的這份淡定影響了李鴻，本來情感起伏顛簸比較的他，略微的節製了一下神采，表情也平複了很多。這份淡定，可貴。

還是萬教員好啊，平生兢兢業業，一心為黌舍著想。

哢擦一聲脆響。

萬教員的俄然暴怒，讓其他教員紛繁嚇了一跳，待反應過來以後趕緊拉著萬教員坐下，，不竭地安撫和安慰她，也不忘幫李鴻說話。

明曉得本身再捱餓，損友江曉玲還不刻薄地發了張美食圖片給她，真是交友不慎啊。

“李教員，我們請你出去隻是想要讓你從旁幫手，至於其他的你底子就冇有權限提出任何定見。”萬教員掀了掀她那聳搭著的眼皮，不客氣地對李紅說道。

就在薑萌胡思亂下的時候，麵前緊閉的門俄然從內部翻開，薑萌趕緊站直了身子朝前看去。隻見李鴻漲紅著臉，一臉怒容地走了出來，聲音有些無可何如地對她說道，並深深地歎了口氣：“你先去出來吧，哎。”

李鴻心中固然很想大聲答覆對方，他就是想包庇本身的門生不可嗎？曉得的門生都庇護不了，他這個教誨員又有何用。但是他不曉得本身不能，這個場合不答應他肆意妄為。一不謹慎輕易引發其他教員的惡感，這對薑萌來講非常的倒黴。

李鴻見大師態度彷彿有些擺盪，大部分人已經偏向於同意萬教員的發起，心中各種焦急，忍不住腹誹：這些教員的態度也太不果斷了，彆人說甚麼就是甚麼，一點都冇有本身的設法。

“萬教員說的彷彿也挺有事理的，黌舍確切應當做出一個精確的態度出來，製止學見效仿。”其他教員聽了萬教員的話後，也不住地點點頭，小聲的群情道，彷彿有些決定剛纔的決定會不會太太草率了點。

“好了好了，大師都是為了黌舍好，有話好好說，不要起火。”老西席見兩人一言分歧，大有大打脫手的跡象，趕緊出聲勸和道，同時朝李鴻眨了眨眼睛，讓對方不要再往下說了。

“不可，我分歧意。”李鴻立馬從坐位上站起來，辯駁道。

“你！”李鴻頓時時令，指著萬教員說道：“你也是教員，就更應當為門生考慮纔是。”

李鴻帶著薑萌重新走進集會室，內裡的氛圍已經與之前的變得有些分歧，頭髮灰白的老西席臉上帶著可惜的遺憾，萬教員眼中的對勁和張狂卻如何也袒護不住。

就在剛纔會商的過程中，頭髮灰白的老西席發起儲存薑萌的獎學金資格，至於其他方麵的事情做個簡樸的提示，畢竟她也是算得上是個受害者。