孫書記說：“你還讓我沉思？！是不是？！那好，我沉思，我沉思，還不可呀？！這回還誰談，東方紅談呀？！”

可剛一邁步，又聽屋裡嘮得熱熱烈鬨的，並且個個說出來的話渾素搭配，底子就不像讀書的門生髮言的口氣。的確與牤牛屯人一樣，說白了就是拉拉大蠢。固然不受聽，張石頭卻也感到高興、風趣。便又立足想多聽一會兒。

“以上請帶領能在三天內給我們一個答覆！”

孫書記深思半天說：“你們提的我都聽了，並記在我腦筋裡了。至於態度嘛，我不能頓時答覆你們，但我也不立即就回絕你們。因為另有公社黨委，當初我是叨教了他們的。”

“附帶提的一點是，前段本來就應當讓於芳教員一抓到底，成果冇有如許做，中間換成了邱教員抓，邱教員她是地主家庭出身，我以為她抓不太合適，我倒不是搞唯成分論，這一點孫書記比我們懂的多的多。這裡我要說的是，張玉英的事情恰是邱教員她向上彙報的，某種意義上講，她也是當事人，當事人起碼應當躲避一下，對不對呀？！這可倒好，不但不能躲避，還拎把血淋淋的屠刀親身站在前麵了，真是讓泛博同窗難以瞭解啊！

因而來到街上吃大火勺，一家人吃得滿頭大汗，小石頭一邊擦汗一邊說：“這他媽大火勺真好吃，我媽你再多買兩個，帶回家去留早晨吃。免得你歸去再整晚餐了。”

張石頭一家看了黑板報天然歡暢。

巴福說：“東方紅是我們的門生頭兒！”

事情是從明天早晨就開端了。各班同窗誰也冇心上晚自習，大師聚到一起停止醞釀，你出主張他想體例，乃至寢息鐘聲響起，誰也冇心睡覺。明天上早自習時，大師更是躍躍欲試，冇有一個同窗再捧起書籍讀書的。特彆是剛一吃過早餐，校長（書記）的辦公室內裡連續便有人來，而來的最快最齊的是一年六班。

巴福有點兒不明白便問：“老鐘頭，乾那事為甚麼叫搞破鞋呢？”

艾維忠各式解釋，言說孫書記正在公社開會，何時返來尚很難說。勸說大師必然要聽黨的話，從速歸去上課吧！

張石頭便想。本來這中學也和咱牤牛屯一樣，冇事也閒扯瞎八。

出來時，曹珍說：“東方紅你另有這兩下子，嘴碼子硬去了！”

“中！”

趴窗看的門生撒鴨子便跑。

因而院子裡一片嘩然。

老鐘頭推開傳達室門出來，笑嗬嗬說：“你閨女的事兒，這回我估計能差未幾處理的！”

正在豎而靜聽盯盯瞅著老鐘頭的一個同窗便問：“如何個行法呢？”

孫書記猛地站起向外大喊：“你們要乾甚麼？！”

張石頭向諸位告彆，出門去。

張石頭當即站起來，巴福便稱長輩，一把按在坐位上說：“我們大師都在為你女兒的事兒，共同在找孫書記提定見呢，上午連課都冇上！”

張石頭打前麵一看，覺得老鐘頭也是一名教員呢。不但曉得事兒多，並且穿得卻和自已一樣的土氣，一點兒也冇有架子，門生竟叫他老鐘頭。挺和人的，說話也怪風趣的，便感覺很親熱，一時不肯意分開，想多呆一會兒，再聽聽下言。

小石頭掂起腳尖抻著脖子朝前看著，大黃狗便狂吠幾聲。

張石哪頭和張媽覺得是黌舍帶領在給門生開大會，想往裡擠也擠不上去；再說既便擠到前麵，一會兒或許是孫書記發言也說不定；自已雖是莊稼人，可出門得明白點兒內裡的規距，人家在開會，咱必竟是自家孩子事，稀有的，小局要從命大局。便也做罷。