過了好久，先生對陳斌說：“我再講個祖師爺和祖上的故事給你聽吧。

“先生，為甚麼手指甲要圓，腳指甲要方？”

我年青之時，做事過分果斷樸重，理念是學祖師之術，可佈施世人而不成破害於人。看不慣同世中的一個廖師兄的行事做風，他行走於世，隻要有人出錢，做甚麼事都可。以是我們兩人便經常辯論。厥後，門中楊師伯便讓我們比試一翻……”

跟著年齡變大，祖上就想尋覓一塊吉壤，世代定居下來，因而，餘暇之時，就在虔州四周尋覓合適的住地。在寧都的賴村，祖上但願在那邊安家，在他看來，那邊的風水能夠出大官，祖師爺卻說那邊的山是童山，隻會出悍賊。厥後祖上找到雩都的平頭寨，說這裡是“五虎下山，獅象把水口”，將來子孫必定暢旺發財，誰料祖師爺又說他看錯了，這是“五鼠下山，貓兒把水口”。

持續幾天的淩晨，先生都隻是教霽風虎戲，隻到霽風做起來有點模樣了，先生才籌辦教霽風第二部分的鹿戲。等霽風記下了這段話後，先生就讓他跟師孃還去睡了。

“哪為何先生不在三寮，卻劃一避世在這個林場呢？”

“先生，這麼急著教，是不是太快了點？畢竟霽風還小，記不了這麼多東西啊。”陳斌有些擔憂地說。

月光下的小院子裡，四個大人，一個小孩正圍著桂花樹下的小桌子喝著茶，吃著月光糕。先生看到霽風拿月光糕的手指長著長長的指甲，便抱過霽風，籌算給霽風修指甲。

“天空就像一個鍋蓋一樣圓圓地，大地在我們眼裡就像一塊豆腐一樣方方地。手腳就像六合，手總在空中，腳總踩著大地。以是我們把手指甲修圓，把腳指甲修方。這也是我們做事做人的原則。”

本來祖師爺擔憂身後他的風水秘術會成為絕學，但願門徒們能夠世代擔當他的風水地理學問。以是祖師爺和他的兩個弟子一起，在盆地中間搭起茅棚住了下來，一人一座茅棚。茅棚為“寮”，故稱“三寮”。祖師爺的大弟子就是我的祖上，二弟子姓瘳，他們三人定下三姓當中，同世輩為兄弟。而祖上傳至我這代，已有三十九世了。”

“好。”

“鹿戲者，四肢距地，引項反顧，左三右二，擺佈伸腳，伸縮亦三亦二也。”

以是，風水之術，可佈施世人，亦可謀人奪命。可興亦可破，實為天道之所啊。

“阿斌，你看過無數大廳裡的掛像吧？你也曉得那是我的祖師爺，申明我也是有本源的，這你早應當都猜到了。可我和夫報酬甚麼會在這裡餬口這麼多年呢？本來我不便跟你細說，現在，你兒子也拜入了我門下，既然明天說到這了，那我就把話跟你說瞭然吧……

“霽風四歲了，過些年要上一年級了，過幾年你佳耦也能夠已經調到縣城去了，到時，你們還會讓他在我身邊嗎？”先生眼中透暴露不捨與無法。

“憑先生的本領，完整能夠在城裡開個藥店。可先生為甚麼必然要住在這個山旮旯裡呢？”

“好啊，好啊！先生明天早點叫我起床，我們要學梅花鹿囉。”

“甚麼叫原則？”

先生聽後，昂首看著空中圓圓的玉輪，久久冇有說話……

“唔，它的那些點點真標緻，另有它頭上的角真