琇瑜將宿世看過電視劇中講過的漢文帝的典故細細講於胤禛聽，又將典故詳細解釋給他聽。

不過她想想或許她該將宿世爸爸保藏的厚黑學改編一下謄寫出來，待胤禛上學後再交於他；另有史乘，該給他多讀些史乘；皇家人孩子如果冇故意機如安在前朝後宮浩繁皇子狠惡的鬥爭中活下來活得好。

“現在就寫麼，不玩一會再寫。”琇瑜獵奇的看著兒子問。

朝晨康熙親奉太皇太後和皇太後到景山登高，後宮嬪位及以上的妃嬪都隨行,當然琇瑜和僖嬪兩個有身的妃嬪除外,兩人得了恩旨不必隨行。

琇瑜有些無語另有些欣喜與心疼，這孩子性子還真是剛強。

“小七不曉得是嗎？故事中有，聽額娘講完故事小七再奉告額娘好不好？”

“額娘，看，鞭子，看我耍。”話說著顛三倒四的，見琇瑜看向她便扯著小鞭子耍了起來。“喝，喝……”

因為懷著身孕琇瑜也特彆輕易怠倦，和孩子玩了半天她早就累得不可了。午膳消食後便晝寢去了，

兒子的聰明竟讓她忘了兒子才兩歲，再聰明的孩子兩歲也不懂不得那麼多。

“禛兒有聽明白此中的事理了嗎？”

“行了，來，額娘教你寫大字。”

“不曉得冇有乾係，但是額娘說過的話要記在內心今後再漸漸去想，另有方纔你本身說的那些也不能忘了，曉得嗎？”帶著和順慈愛的含笑，琇瑜和順的撫摩著胤禛的小腦袋。

自從胤禛說話利索後，聽康熙說過太子練大字如何如何，胤禛也要她教他。本來感覺他太小想等他滿三歲才教，不過耐不住胤禛每天磨她，琇瑜便每天抽時候親身教他寫大字。見過大阿哥去上書房學習辛苦的模樣，琇瑜也曉得皇子年幼時學習有多辛苦，不想兒子掉隊於人，琇瑜對兒子要求更嚴。

後宮因為持續有妃嬪小產的的低迷氛圍也跟著跟著新的妃嬪進宮跟著新一輪的新舊瓜代爭寵而消逝了。

想到早晨另有晚宴，她更需求好好歇息彌補體力。

“娘娘，昨兒個四阿哥去壽康宮存候，趕上了太子殿下和大阿哥。”孫嬤嬤似謹慎翼翼的邊說邊看著四阿哥的神采。

“小七曉得玉是如何來的嗎？”

半天的時候就在琇瑜和三個孩子講授玩耍中疇昔，午膳後便讓人將孩子抱歸去晝寢。為了包管孩子的安康，琇瑜要求他們每天都晝寢，起碼要睡一個時候。

“不懂冇有乾係內心記得，漸漸想今後就懂了。現在額娘要給你講的彆的一個故事。你當真聽著，現在不懂冇有乾係，要記在內心。”

“另有呢？”

圖裡宜琛比昂首看著琇瑜，隨了琇瑜的大而圓的杏眸萌噠噠迷惑的看著琇瑜。

“玉，小七喜好，喜好玉。”圖裡宜琛比扯著脖子上帶的羊脂白玉玉佩，這是琇瑜特地給三個孩子刻的護身符，驕傲月後三個孩子一向隨身帶著。

“對，故事裡有，好了，額娘要開端講了哦。玉不琢不成器人不學不知義為人子 方少時 親師友習禮節。這句話的意義是說  玉是一種能夠用來當裝潢品的石頭，如果不去揣摩它，是不能成為人見人愛的美器……話說疇前楚國有個名叫卞和的人，有一天，他在山裡找到了一塊還冇有揣摩過的玉石，因而他便把這玉石閃現給當時的楚厲王……”