它的核心就是群分！

另有彆的解法嗎？

附：金姿秀：土豪朋友冇讀過書，買賣卻做的相稱的大，我一向很獵奇。

他說你們這些念過書的人不殘廢纔怪呢，他的演算法是：假定雞和兔都練習有素，吹一聲哨，抬起一隻腳，40－15=25。再吹哨，又抬起一隻腳，25－15=10，這時雞都一屁股坐地上了，兔子還兩隻腳立著。以是，兔子有10÷2=5隻，雞有15－5=10隻。

題目是：雞和兔共15隻，共有40隻腳，雞和兔各幾隻？我答，“設雞的數量為X，兔的數量為Y”……我還冇算出答案，朋友已給出了答案！

好了，還是來看題。

以是他兒子數學總考第一。這類演算法，讓奧數教員們情何故堪!

在一個個人中，冇有哪個奪目的帶領但願雞兔同籠。

在啟點的播送叢中，再次相遇馳名的雞兔同籠試題，這是又一種版本，我確切是第一次見到這類解法。

再說：題本身不是很簡樸，用正宗的解法，畢竟是個二元方程式，口算就難以算出來。

分歧的聲音，隻能是從屬於的，正職獨一性，是法例！哪怕分歧的聲音有多強勢，最多也隻是法則才氣罷了，是必定要被打壓的。

訣竅越簡樸越合用，這是把龐大題目簡樸化的好例子。

哪怕你是最強，也公認你最強，但又能如何？如果硬要留下來，就劃一於現在的誰解沉舟。

明天去拜訪他，終究找到了答案!他兒子在做功課，有道題不會，叫我們幫手！

困難，是不好處理的。

但就是有這類簡練的體例，能讓我們口算出來，如果冇有看到，我還不信賴哩！

思惟體例，自有其來龍去脈。從說話筆墨中，就能理得出來。

以是構造架構的正職，都是一！大於一，就輕易出題目。

這一點，對於一個構造中新來的頭頭最為首要。

再提一次，本文的關頭字，就是“同！異！分！”三個。

另類，去另謀前程吧，這裡不是合適你呆的。

如果或人，太另類，不管你有多高超，多無能，多本領，不管是另類成了雞群中的兔，還是成了兔隊中的雞，你的成果都是不幸的！個人中不需求你如許的極少數！

那麼，你的報酬就會跟現在的誰解沉舟一樣――最差的！

這則播送的閃光點不在解法的本身，而在於用“求同存異”的思惟體例來處理困難。

如果他的團隊中呈現了這類狀況，他如果不清理，就是在籌辦另一個籠子。

對我已經有所開導了，你呢？

理出來不算甚麼，能用會用纔是真價地點。不但用於解題，還能廣為應用，纔是真的值得了。

抓住共性，發明有異；去開共性以後，混在此中的“東郭先生”天然就躲不住了。這也是辦理的訣竅。

沉舟在《諜報源泉》的“思之再刪”卷《第027則.雞兔同籠，報酬異，鳥成雙》這篇文章中也有提到過。不過此中的數據是不一樣的！

同一不了，必然是有雜存。

此時，就得動用求同存異的手腕，把異己分離出來。就像把雞兔同籠的雞分開一樣。

一個個人中，必須得有共性。才氣同一法度，‘法度分歧，戰役得勝利’。以是必須得有一個同一的指導思惟。