實在心心輕易接管大齡的徐飛，還跟她一向以來碰到的教員有關，在她從小到大的學習生涯裡，碰到的班主任幾近都是男教員。

這些人，平時和教員乾係走的近，本身和他們根基是兩個天下的人。

就算隻是一個過場，她彷彿都做不到。

當袁教員站在講台，宣佈重新競選班乾部時，上麵一陣顫動。

走出課堂後，袁教員把她帶到一邊角落，有些嚴厲道:“黌舍有一個獎學金，我想給你申請，但需求各方麵前提都優良，你固然成績拔尖，但不是班乾部，它這個獎學金，需如果班乾部。”

在這個教員身上，心心看到了一些吳教員的影子。

有天，班長意味深長的摸索道:“阿誰名額，是不是袁教員擅自給了你?”

隻要心心沉默的吃著，她不會說標緻話，也不曉得如何敬酒，那渾身的難堪和不安閒，讓她感覺開口，都顯得高聳。

“我想了好久，想重新構造班乾部競選，你曉得，選班乾部不像之前，教員選誰就是誰，大學更多的需求本身去競選，以同窗投票為準。以是，為了公允起見，你必必要本身去競選，你放心，到時我讓同窗們都投你，你隻要站上去競選，權當走個流程……”。

但礙於教員的熱忱，她不得格格不入的插手他們。

直到最後，他們都不曉得，這個名額給了誰。

他們有太多類似的處所，總做著本身以為對的事，或許，對吧！或許，不對吧！她向來都不體味他們真正的設法。

她實在想回絕，她不喜好熱烈，這類氛圍底子分歧適她。

但是，袁教員並冇有在班上公開，而是悄悄的讓心心填了質料，直接定了成果。

可現在，教員要她去爭，去奪得更多的光榮，拿下更高的獎項。

“晃鐺”一聲，心心方纔衝動的心，刹時沉著，她還冇來得及看袁教員的眼神，袁教員就倉促走了。

大學教員跟初中教員一樣，當時都是才從黌舍畢業的大門生，對於這類初出社會的年青教員，總有一個共同點，對事情充滿主動性。

在她還冇答覆時，班長就從她眼神裡，讀懂了答案，他苦澀的笑笑，雲淡風輕的走了。

她不敢說出本身的躊躇，恐怕瞥見袁教員絕望的眼神，不得硬著頭皮承諾。

她不曉得他們在內裡說了甚麼，也不曉得產生了甚麼，總之，轟轟烈烈的競選，還冇來得及開端，就如許倉促結束了。

但是，不知為何，學習委員俄然要乞降袁教員談談，在他們出去談了非常鐘後，袁教員俄然宣佈，撤消了此次競選，還是遵循之前的競選成果。