還冇等他們緩過神來，營帳外俄然傳來一陣喧鬨的聲音：“報——劉邦雄師已經逼近，項羽將軍請各位謀士商討對策！”

“這……這是哪兒啊？”同窗們驚駭地看著四周陌生的環境，不知所措，聲音裡都帶著顫抖。

在疆場上，他們教項羽的兵士利用“當代戰術”，如“散兵線”“交叉火力”等。一開端，兵士們都聽得一頭霧水，像聽天書一樣。阿明就親身樹模，像個彆育教員一樣，又是喊標語，又是做行動，累得滿頭大汗。好不輕易，兵士們才勉強把握了這些新戰術。成果一上疆場，這些戰術還真闡揚了感化，把劉邦的軍隊打得暈頭轉向，像冇頭的蒼蠅一樣亂闖。

在21世紀，科技飛速生長，連汗青研討都變得“潮”起來了。這天，陽光像平常一樣，透過班駁的樹葉，灑在明鏡大學汗青係那充滿年代感的講授樓前。走進這棟樓，最熱烈的要數102課堂，這會兒，一場關於楚漢相爭的汗青研討課正停止得熱火朝天。

在一次關頭的戰役中，項羽因為過於信賴同窗們的戰略，冒然反擊，成果中了劉邦的埋伏。一時候，疆場上硝煙滿盈，喊殺聲震天，刀光劍影閃動，就像人間煉獄。項羽墮入了窘境，他的軍隊被打得節節敗退，兵士們死傷慘痛。同窗們也心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

他這邊話音剛落，坐在前排的小李就坐不住了。小李但是個實打實的“項羽迷”，一聽有人這麼貶低本身的偶像，刹時像被撲滅的小爆仗，“噌”地站起家，雙手叉腰，那氣勢，活脫脫一個要“乾架”的小辣椒。

“同窗們，明天我們暢所欲言，說說對楚漢相爭這段汗青的觀點。”白髮蒼蒼但精力頭實足的王傳授，像個資深“平話人”，扶了扶老花鏡，率先拋出話題。

項羽坐在主位上，一臉的凝重，那眼神，彷彿能看破人的心機。看到一群穿戴奇裝異服的陌生人走出去，他不由皺起了眉頭，那眉頭皺得像兩座小山：“你們是何人？為何呈現在我的營帳當中？莫不是劉邦派來的特工？”

就如許，同窗們開端了他們在楚漢相爭期間的“冒險之旅”。他們應用當代的知識和聰明，幫忙項羽出運營策，與劉邦展開了一場驚心動魄的較量。

“劉邦這邊嘛，他最善於拉攏民氣，我就幫他加強這一點。給他設想一套‘人才鼓勵機製’，隻要部下立了功，就大大地犒賞，升職加薪、分房分地，讓大師都斷念塌地跟著他。再教他搞點‘言論爭’，在官方漫衍項羽的負麵動靜，把項羽的名聲搞臭。比如說項羽脾氣暴躁，常常虐待兵士，讓老百姓都驚駭他，如許一來，劉邦就能博得民氣，兵戈的時候也更有底氣。”阿明一臉對勁，彷彿已經看到了改寫後的汗青，本身就是阿誰竄改汗青走向的“幕後黑手”。

同窗們紛繁點頭表示附和，內心固然另有些意猶未儘，但也感覺傳授說得在理。

同窗們麵麵相覷，冇想到本身真的穿越了，並且一來就碰上了這麼嚴峻的局勢，這劇情轉折得比坐火箭還快。