“這麵相，學富五車啊！”周軒讚了一句。

師生二人說談笑笑，化兵戈為財寶，隨後，劉玉芬又發問了幾個偏僻的汗青題目，周軒對答如流，讓她非常欣喜。

“周軒離不開教員的指導。”周軒不敢托大。

“周軒，你可不要出去胡說話。”劉玉芬較著底氣不敷。

“周軒，你會成為汗青係最優良的門生，不要滿足於近況。過段時候，申請本校碩博連讀吧，到時候我也幫你想想體例。”劉玉芬鼓勵道。

“以大門生標準真的冇戲，但是如果以小門生標準，絕對是神童。來吧，周神童，這道題。”

本來上課非常古板，教員等因而在講授綱領，一堂課能翻疇昔二十多頁的課本。教員死皮耷拉眼，同窗們趴在桌子上睡覺，互不打攪。

周軒聽話的坐在教員的身邊，劉玉芬問：“中文係的李傳授你熟諳吧？”

“呦，汗青係聞名劉陰天看起來容光抖擻啊，周軒，你又做到了！”

當代有個官職，叫做大鴻臚，最有學問，當時的周軒，一向但願成為如許的人，他已經體味，博士就有這方麵的意義，高興點頭承諾。

“我看你們能行，李傳授麵相上顯現，脾氣好，能包涵，固然年紀大，但看氣色，身材還是格外健壯的，彷彿練武的。”周軒道，差點說彆看老頭年紀大，那方麵工夫卻不賴。

“之前年青氣盛，脾氣不免暴躁些，但經曆了這麼多風雨，又碰到體貼之人，如父如兄，或答應以成績一段佳緣。”周軒鼓勵道。

表情大好的劉玉芬親身把周軒給送下樓，還在門口又談笑了兩句，密切的拍拍他的肩頭這才歸去。

“給這個故鄉夥看看相，我們合適嗎？他能不能對我好？不怕你笑話，每天一小我用飯的滋味不好受，但也禁不住再一次的傷害。”

一名返聘老傳授乃至講堂之上喜極而泣，多年來，他固執於培養真正的汗青人才，隻可惜現在的大趨勢很難竄改，門生們上課多數都在對付。

但是，周軒對於英語的弱智偶然也讓她氣得直咬牙，乾清乾淨一張白紙，幾個單詞都不會。

啪，啊！

見周軒一臉利誘，劉玉芬也豁出去了，取出錢夾，周軒剛想擺手不能收教員的錢。不過她卻不是拿票子，而是抽出一張單人照，遞了過來。

“我不該對你生機，周軒，過來坐下。既然你會看相，幫教員參謀一下，豪情的事情，真是傷不起啊！”劉玉芬語氣溫和的號召。

周軒點頭，甚麼李傳授，劉教員也是昨晚才曉得的。

因為周軒的活潑以及才情敏捷，講堂變得靈動風趣，教員們乾脆竄改了戰略，一半時候用來上課，其他時候用來交換。

“好好，平時我大多數時候都在辦公室，碰到不會的題目固然來找我。哦，對了，這是我手機號。”老傳授立即把聯絡體例一股腦都給了周軒，看向他的眼神彷彿是撿了寶貝。

“周軒，有生之年還能看到你如許的門生，我也不遺憾了。”老傳授欣喜道，毫不粉飾對敬愛門生的歌頌。

“嗬嗬，對，每天打太極拳呢。”劉玉芬笑著點頭擁戴，俄然悄悄拍了一下週軒的腦門，責怪道：“你說他能包涵，還是說我脾氣差了，臭小子。”

“哦，曉得了。”周軒也是一頭汗，後腦勺被大巴掌拍了不知多少下，很怕被打死。