不一會兒，熱騰騰的飯菜上了桌，他又把那壇從駱青那兒要來的十五年“女兒紅”陳釀倒出兩碗來，晚餐正式開端。

“嗯！”他低下頭，墮入了深思當中。

鳧鷗皆爾類，惟羨獨含情。

好育顧棲息，堪憐泛淺清。

她卻不斷點頭：“哎呀！我不累！我比來黌舍也冇甚麼事兒，就寢很充沛的，哪象你，每天廢寢忘食的，你從速睡吧！我想到甚麼，就拿一張紙記下來，然後一塊兒問你，如許你通過必然題量的練習，就能做到心中稀有了！”

明天這酒是好酒，兩小我本來酒量就挺大，又趕上歡樂無窮，以是下去特彆快，非常其樂融融。也不知是誰發起的，喝到厥後，二人竟然比拚起了詩詞，看誰背誦的整首詩詞多，誰背得少或者背錯了就罰酒。

說到這兒，他停頓了一下：“我隻能想到這麼多啦，也不曉得說得全不全，答得是不是這個門路！”

“好啊！”他歡暢地笑了起來：“看來就這麼短短一會兒，還真是受益匪淺，先是學會了逐字逐句闡發古詞語，又學會了細心機慮後再答題，你這個教員還真是點石成金啊！固然說隻是助教，卻比那些傳授甚麼的強多了，不但授人以魚，還授人以漁，真是短長！”

不曉得是剛纔賭古詩詞時輸得太憋悶，還是他確切已經對公文中的古語瞭解和相乾利用有了非常深切的熟諳，仗著一股喝酒的豪氣，他每道題答得還都象那麼回事，並且越到厥後，答得越好，聽得她不住點頭，幾次讚美：“好！說得好！為了嘉獎你這道題的出色答覆，算我輸了！來！我乾了！”

“好！”二人舉碗相碰，一飲而儘！

他趕緊點頭：“好啊！求之不得啊！我都快喝傻啦！”

“你呀！”她伸出食指在他額上一點，笑道“你就是煮熟的鴨子――嘴硬！不過這句話我愛聽！如許吧，給你一個機遇，讓你有能夠贏一把，想不想聽聽？”

足足有三五分鐘後，他抬開端來，用著一種很均勻的語速答道：“在我看來，公文的要義起碼有四個方麵。第一，公文的觀點。它是一個文種，也是一種商定俗成的行文體例，人們遍及利用它來措置公事。第二，公文的種類。它能夠分紅叨教、告訴、陳述等多種情勢，每一種都有本身特定的成文體例，有特定的利用渠道。第三，公文的製定、收發都有嚴格的端方，這都是與公文共同存在的相乾體係。第四，公文的背景。公文看似隻是情勢，但是在如許的情勢以後，另有大量的行政行動存在，比如說一個調研類的陳述，能夠要牽涉很多時候的深切考查。再比如說一個首要事項的叨教，一個嚴峻題目的決定，能夠會與國計民生相乾，影響到每個老百姓的餬口。”

烹羊宰牛且為樂，會須一飲千百杯。

她重重地點頭：“答得很好！我是一邊看著書一邊聽你答的，實在這本書籍來冇有這個題目，隻是團體的脈落是這些，看來你還是細細讀過這本書的，已經學會把書讀薄，說得八九不離十啦！”

“來！”他端起了酒碗，霸氣實足地說道：“明天年是你頭一回到我家來，固然冇有兩邊的父母在，也冇有各自的親朋老友，但是你明天閃現了一把技術，把我狠狠地動驚了一下。本來我家寶貝不但會做大閘蟹如許的大餐，還能把家常菜做得這麼好！這申明甚麼，申明我唐卡有福分，找到這麼勤奮仁慈的好人兒！我冇有甚麼多說的，就用這碗酒敬你，我先乾了！”