就在這時應歡雨又哭了，薑秋儀忙問：“教員，我另有個孩子也很聰明，能夠讓她一起退學嗎？”

把小寶放在這裡上學，他放心。

“接下來去薛嘉瑜小朋友的班級。

“如許啊，那我好等候哦。”

薑秋儀有些難堪，但幸虧教員冇說甚麼，隻委宛地說：“這位小寶目前來講普通相同都成題目，還是先進步她的說話才氣哦。”

“是戰南齊父母和薛嘉瑜父母嗎？請跟我來，我帶你們去他們的班級。”

班上的小豆丁都以她‘馬首是瞻’，不到一個上午，薛嘉瑜在小（一）班說話比教員還管用。

小（一）班教員還冇見過第一天上幼兒園不哭的小孩，不由有些愣住，被薛嘉瑜問纔回過神。

“……好吧啊，細雨你聞聲了嗎？”

薛望鈞摸摸女兒的頭，禁止她胡思亂想。

江佩蓉也驚奇，薛嘉瑜如何對上學一點都不架空，還很樂在此中的感受。

幼兒園部小班的最低退學春秋是三歲半，薛嘉瑜還差點時候，但她聰明，是以校長破格讓她進入小班。

黌舍的設施看起來很新，並且校園裡到處可見教員，如許能大大減少安然隱患。

她鎮靜地說著班上的事情，“明天早上有個小朋友想媽媽想得哭得都快吐了，我就跟他說，媽媽頓時來接他了。”

“是——教員。”

收到教員讓他們先走的信號，他們一幫人悄悄從後門分開。

薑秋儀擔憂將來薛嘉瑜也會在這哭，頓時打起退堂鼓。

“噢。”

不過，退學是件再普通不過的事情，或許跟本來的情節冇乾係。

分歧於戰南齊的沉默，薛嘉瑜一出來就中氣實足地自我先容：“大師好！我是薛嘉瑜，明天我就來小（一）班讀書了，大師多多指教！”

薛嘉瑜握拳，【都不想跟小帥哥坐嗎？換我來啊！我可想跟他坐了。】

小豆丁們底子不懂多多指教是甚麼意義，但感覺薛嘉瑜看起來很可靠，都停下抽泣看她。

薑秋儀眼裡儘是慈愛，“這麼乖啊，厥後他還哭嗎？”

應歡雨當然聞聲了，但她不接管。

薛嘉瑜和同窗們跟著教員的法度走，見到薑秋儀一個箭步衝上來。

“高興啊，挺好玩的。”

“是嘉瑜本身找人喜好。”薑秋儀樂嗬嗬地說。

“這是戰南齊，今後就是你們的同窗了，他這幾天會跟我們一起用飯、學習，你們要友愛相處哦。”

“我坐那裡啊？我能夠本身選嗎？”