竹竿有些悻悻，冇有在追隨的意義，如同一個乖寶寶一樣正襟端坐，如果解除他那打鬥的高低眼皮。

老呆板對勁的點點頭，表示顏如玉坐下，他清楚這已經是門生這個階段最完美的答案了，至於此中更加深層次的題目，即便是他也冇有搞懂，畢竟時候太太長遠，並且有些事情被故意人坦白在光陰長河當中。

聽著暗自嘀咕的死黨，竹竿決定改正一下他的弊端之處，“阿離，你這句話就錯了，中原人都清楚學好俠修根本知識，走遍天下都不怕。”

竹竿越說聲音越大，起先隻是蘇離能夠聽到，最後一句卻壓過了老呆板講課的聲音。

“好了，明天我們就講到這裡了，就將近中考了，隻要兩月便是決定你們運氣的時候，成龍成蛇就在一瞬，但願你們能夠儘力。”

關思雅很對勁門生的動靜，接著道：“要成為俠修，就要明白甚麼是俠修。”

對於學霸，不管在甚麼處所，教員都是偏疼的，老呆板對於這個標緻又聰明的後生非常對勁。

竹竿有些驚奇，“我還問你乾嗎呢，你要去那裡，莫非不曉得下節課是班主任的課，並且這堂課很首要，不能逃的。”

蘇離現在那邊另有表情聽課，四周的統統都顯現，這並不是重生那麼簡樸，盯著課桌之上的《俠修編年史》，他感受本身的天下觀正在崩塌。

俠修汗青，俠修根本知識，俠修兵器先容，俠修地理，等等。

“顏如玉同窗答覆的不錯，郭大俠是人族的豪傑，並且是一個俠修妙手，值得被我們人族永久銘記，看來顏如玉同窗是預習過課文的，但願你們和她學習。”

後續的課蘇離冇有聽，當務之急是搞清楚這方天下，最好的體例天然是看汗青書了，另有甚麼體例比體味一個天下的汗青更加靠近這個文明。

蘇離感受重頭戲就要來了，他的迷惑就要被揭開了。

竹竿如此慎重其事，並且表白本身如果分開必然會悔怨，他向著貼在課桌一角的課表看去，隻見上麵善悉的課全都換成了一些陌生的詞彙。

講台之上，關思雅已經完成板書，翻來講義，“眾所周知，九州充滿的妖蠻，我們人族的儲存時候都麵對應戰，無數的俠修撐起了我們人族現在儲存之地，如許俠修在人族的職位天然也非常之高，是以你們要為成為俠修而儘力。”

這件事情竹竿也是清楚的，他有些哭笑不得。

初中的同窗倒是非常買教員的帳，老呆板的話纔剛落下，都紛繁舉起了手，當然蘇離另有竹竿除外。

這是很平常的收場白，就如同你們要成為將來的交班人一樣，蘇離冇有感覺有值得打動的處所。

“全部古宋期間，便有兩位人族巨大的先賢，而此中一名就是郭靖郭大俠了。古宋前期，因為各種啟事，人族氣力處於低估期間，更是麵對都城被妖蠻威脅，而郭大俠佳耦二人在陽城對峙了整整五十年，雖說最後還是同二十萬妖蠻雄師同歸於儘，但也為人族博得了貴重的二十年時候，療攝生息，強大起來。”

顏如玉最後總結道：“郭靖郭大俠為了人族捐軀小我，成績大我，最後更是隕落，是以被被千古歌頌，而這些在《俠修編年史》之上都有。”

但四周是如何回事，同窗都群情激昂，一副為了成為俠修冒死的模樣，就連竹竿也不例外。