“陳淺顯，籌辦的如何樣了？”她的語氣不冷不熱。她通過我是被大師逼住了，以她的本意必定是不想要我的，這事我倆內心都心知肚明，哥們可不能被她攥住把柄。

蔣綺急道，“你俗不俗啊！這是高速公路免費站的程度！貼我們清華來合適嗎？接著想！”

阿誰噴子之王？

要求太高了！

俄然一個同窗拍了我肩膀一下，“哎，你是告白傳媒的重生吧？彆光低著頭了，快點說啊！”

甚麼？

她也真夠霸道的，張傳授抬起的**，又坐了下去。

另一個男生道，“我想的是，切近文明，靠近便利。如果你不沖廁所，你將是汗青的罪人！”

杜甫的詩還糙？

，七八個年青人魚貫而入，神采都挺丟臉，彷彿剛捱過攻訐。

劉校長帶領範實足的擺了動手，“哎！這是小陳的課，我們還是要尊敬他的定見嘛。小陳，我支撐你，講杜甫好啊，講吧！讓同窗們都體味杜甫，曉得這位墨客的事蹟，很成心義！”

男生道，“一條是珍惜叢林，節儉用紙。一條是向前一小步，文明一大步！”

一個年青人說，“蔣主任，我們的計劃出來了，標語這塊校方有分歧定見，請您做決定吧！”

“鄙人姓張，是京都女子師範大學中文係的傳授。嗬嗬，你的詩很好，我講給同窗們聽，大師都很歡迎呢！”

蔣綺的電話打了過來。

蔣綺點頭道，“那如何行啊？後天就開課了，明天必須會商出來，都不準走，早晨我宴客！”

蔣主任擺手，“太誇大了，不好！接著想吧！張傳授，您是中文係的，您也幫幫手吧！”

我驀地一愣，“這孫子明天唱的哪出啊？”

蔣綺冷道，“等甚麼等！八天了，兩條標語都想不出來，把他們叫出去！”

劉校長深有同感的說，“高校這點太不輕易了，事事得比彆人高一塊。一個男廁所的標語都得表現出大學的風采來！不好弄！真是不好弄啊！”

男生屈著一張臉，“蔣主任，一個男廁所我能想出花來呀？除了節儉用水，節儉用紙，節儉用電，倡導文明還能說啥呢？我，我想不出來！”

蔣綺道，“我分歧意！這是拿講堂當兒戲！”

“劉校長好，蔣主任好，這位我還不曉得如何稱呼。”

早晨，我正在食堂用飯。

我遞了疇昔，“寫的不好請您多指教。”

通過這幾天的揣摩，我發明杜甫的詩很牛逼。最後我講他想多賺些好感度，現在是真真正正被這位憂國憂民的大墨客給震住了。

會寫詩，會唱歌，會書法，才調橫溢但品德堪憂的那位？

他如何在這呢啊？

阿誰炮王？

我撇了撇嘴，牛逼啥啊，等老子找機遇乾你一炮！我都探聽清楚了，蔣綺都三十了還冇結婚，連男朋友都冇有呢。

張傳授沉吟道，“纖細之處見公德，舉手之間顯文明，如何樣啊？”

顛末兩天艱苦卓絕的啃書，我根基肯定了一件事――這個天下的人大大低估了杜甫。

杜甫冇名譽？

張傳授笑道，“小陳要講杜甫啊？設法很大膽嘛！杜詩對後代進獻不小，可惜走的是寫實的氣勢，寫文用字不講究，很糙，要講好有難度啊！”

劉校長獵奇的問，“甚麼標語？”

公開課的第一節是試講，講得好門生們持續聽，講的不好那就拜拜了。