第三遍的時候大師幾近都會唱了！曲子太熟諳了，隨便一哼就有啊！

悠悠的唱著最炫的杜甫風，

一小我足足搶先了一個期間！

杜甫的名譽還是能夠的嘛！

“還行吧！”

“很大氣！和我們平時讀的詩不一樣。”

讓詩歌記錄大唐的興衰。

這是大唐的氣韻，阿誰年代，隻要你詩寫得好，誰都能夠不鳥，皇上你都能不鳥！

凡哥你要跳廣場舞嗎？

都說杜甫的詩粗糙，本來粗糙的背後是強大的打擊力啊！

大學裡的教員也是分品級的，助教、講師、副傳授、傳授。他在助教這個職位上熬了快一年，成果一個比他年青了好幾歲的小夥直接成講師，還是公開課的講師，這讓貳心機很不平衡！

我去！

最炫民族風是洗腦神曲啊，配上這歌詞情不自禁哼起來了，有幾個乾脆跟著唱了！

甚麼樣的美酒更呀更暢懷，

試聽課聽著不好隨時能夠走的。講了五非常鐘，一個走的都冇有。我懸著的心稍稍放下來一點，老張給了OK的手勢。

彆人是用詞取勝，杜甫是用情取勝！

這觀點教員冇教過啊！

大師點頭。

門生相顧錯愕。

陳淺顯你玩的有點離譜了啊！

我他媽竟然在清華公開課上聞聲了最炫民族風！這個天下太猖獗了！！

上課！

動詞打次動詞打次。

完整聽出來了，小陳教員講課深切淺出這功力真是冇誰了！

“嗬嗬，我來解釋吧，第一句，開元的亂世是我的愛，“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”第二句……”

“這類程度的詩，在杜甫的詩裡另有很多，但是他為甚麼冇有遭到大眾的正視呢？”我還問。

這個詞魔性啊！

還你是我身邊最美的李白？？

我一個學音樂的都聽得津津有味！

哥們這圖書館不是白熬的啊，我侃侃而談。門生們瞪大眼睛，聽得非常投入。

“你們感覺這兩句詩寫的如何樣？”我又問。

幽幽的陋屋今始為君開。

“嘖嘖，我傳聞這小夥也有點氣力？”

噪起來吧！

同窗們一個一個大眼瞪小眼。

李白也是一樣，金龜換酒的典故大師都熟諳吧？李白來長安見到了大墨客賀知章，賀知章聽了李白的蜀道難，衝動地直蹦啊！“你是天上的詩仙下凡啊！皇上賞我的金龜，你拿著換酒喝吧！

天子呼喊也不上船來。

文明館三樓，小會堂。

你是我身邊最美的李白，

一個男生站起來講，“因為杜甫在唐朝就不受正視，詩聖的名號是歸天後一百多年纔有的！”

一句一句的講出去，大師如有所思。

另一個男生說，“錦官城姹紫嫣紅花成海是曉看紅濕處，花重錦官城！”

另有嗎？

咦，這句也曉得！

“四個黌舍纔來了不到五十小我，講個屁啊！”

一起若喜若狂老婆愁安在，我們要愁就要愁的更悠哉。

開元的亂世是我的愛，

蕭蕭的落木從天上來？不就是無邊落木蕭蕭下嗎？

間隔開端另有非常鐘了，台下隻來了稀稀少疏的三十幾個同窗，助教張哥的神采有點丟臉。

你們想想這個步地！

杜甫的詩隻是唐朝的詩？不是唐詩？

本來東倒西歪的同窗都坐直了，兩眼放光。

“我是京都音樂大學的，疇昔一趟多費事啊，先看看他講的如何樣再說吧！”