有的人卻說，“這哥們問的在理，詩確切冇啥用，要不是為了修學分，課堂裡還能剩下幾小我啊！”

“這是來砸場子的吧？”

陳淺顯再爆金句，“我們讀書是為了更好的體驗生命！”

“這小子瘋了吧？”

我持續說，“一小我能夠吃，但他毫不成能吃下比他的胃還要多的事物，固然能夠行走，但他不成能同時在兩個處所落腳，但是讀書卻能讓你的感受成倍增加，你看彆人的故事，體味的是本身的表情！這是多美好的事啊！”

華曉，“上麵那位同窗說的很對，作為校友我全都看在眼裡，陳淺顯最愛……我都說不出口！請校方嚴厲措置！”

但這哥們不按套路出牌啊！

我淺笑道，“甚麼題目？叨教吧。”

我清了清嗓子說，“每小我學詩的來由都不一樣，教員說下本身的感悟吧。確切看詩讀詩冇啥感化。靠它用飯的人不但少之又少，並且多數活得不好。如果說學詩能晉升優勝感的話，也是自欺欺人。以是如果有人奉告你學詩有很多好處，那都是哄人的！”

我的微博下被粉絲刷爆了。

早晨，回家。

凡粉摳腳女神，“我凡哥的文采不提了！講的我都想去看唐詩了！”

網友驚呆了！

看詩背詩有甚麼用？

哥們翻寶典翻的多，都要出口成章了。我閉上眼睛假裝合計，暗中翻開寶典，漸漸吟誦，

遠處一女孩衝動的都站起來了，“陳教員，您剛纔說的詩能再說一遍嗎？人道海水深，不抵相思半那句，寫的太美了！”

哇！

說話的是個打扮挺另類的男生，滿頭小臟辮，嘴上麵還打個唇釘。一看就是京都音樂大學的。

我品德咋卑鄙了？我是燒你們家屋子了，是占你們家地了？不就約倆炮麼？！

我盜汗都要冒出來了！講不出來，我丟人丟大了！

詩是我們民族的傳統文學。從小到大我們都在學，這，這能有甚麼用啊？

韓詩懿也嘉獎我，“或人挺不錯嘛，這麼多人誇你！”

我又走了兩步。

“陳教員必然有答案吧！”

“當著教員的麵問這類題目！”

“都是哄人的了？”

“人道海水深，不低相思半。海水另有崖，相思渺無畔。

“合著我們白學啊！”

同窗們一齊扭過甚看去。

門生們瞪大了眼睛。

我鬆了一口氣，“一開端將杜甫心都是懸著的，大師能這麼喜好我也挺不測的。今後的課好講了。”

我哼的一聲嘲笑。小肚雞腸就算了，還敢誣告我？

帥哥中間坐一美女，瞪著一雙斑斕的大眼睛，“你也看全民偶像！書友哎，加個老友吧！”

哇塞，看對了書泡妹子都輕易啊！

俄然，一個傢夥跳了出來。

“教員，我有題目！”

我在台上來回踱步，神采越來越難堪。

連蔣綺都出來懟我凡哥了？

清華12屆助教張，“爆料陳淺顯。各位微博上的朋友你們好，我是陳淺顯的助教，或許說前助教更切當一些吧，因為我明天被他開了。嗬嗬，這類人我早就不想服侍了！陳平常品德卑鄙好色成性，全部校方冇有人不曉得的。你們去看，哪次公開賽把男生放前麵女生放前麵的？還不是為了防這個色狼！我看到下課時有女孩疇昔找他要署名，在這裡提示你一句，傷害！謹慎被他盯上了！花言巧語把你騙上床。這類好色又有點小才的人最不要臉了！”