正所謂心中有佛，看甚麼都有佛性，心中是糞，看甚麼都能看出一堆糞來！到底是陳淺顯的品級思惟太重，還是羅校長的內心如此思慮，不問可知！

這彈幕看的我內心暖洋洋的，固然這些大爺大媽疇昔噴過我，但他們的賦性不壞，隻是被人矇蔽了罷了。我也發了一條拉票的微博。

“陳，陳淺顯教員，這首歌真的是你即興創作的嗎？太不成思議了！”

對，必然要把這首歌頂進小學講義！

羅梅安然點頭，“不大啊，每小我對音樂作品都有本身的瞭解，這就是我的瞭解。大師角度分歧嘛！”

太棒了！

“我先說一下他這首歌裡最勵誌的那句，‘我要一步一步往上爬’這話不通暢啊，“爬”是個貶義詞，烏龜王八才爬著走，我們人類則應當自稱“攀登”纔對！”

何天華等人臉都綠的，你冇聽這小子剛說我們冇法瞭解嗎？我們點評個屁啊！

現場的觀眾都要氣懵了！這老太太如何滿嘴胡說啊？就說有過節，你冇需求倒置吵嘴啊！

“你能說說你的創作過程嗎？讓我們選手也有一個學習的機遇！”

“那麼羅梅密斯呢？”

過量的‘我’表示了嚴峻的功利思惟？你這不是胡說八道嗎！這首歌是第一人稱寫的，主語不消我用甚麼啊？恩？莫非用你啊？

完了！陳淺顯的均勻分是9.6，比第一9.8還少了0.2。如何辦啊？我想讓我的兒子聽這首蝸牛啊！

這下彆說觀眾，就連參賽歌手都不乾了。他們也被李東海的那首內定歌氣到了，蝸牛的呈現給他們出了這口氣啊！

他說的好有事理啊！

羅梅推了推眼鏡，持續說：“悄悄的風，悄悄地吹，悄悄的瞻仰。陳淺顯的詞彙極度窘蹙，甚麼都是“悄悄”的。再加上陽光“悄悄”，以及“流過的淚”，整首詞覆蓋在一片陰柔嫩弱的愁雲慘霧當中，一點男人漢氣慨都冇有，這類歌詞進入小學課本，隻能為國度培養出更多廢料點心。

“莫非比你們本身寫的還好，不美意義說了啊？”

“不是說要評價要打分嗎，上廁所是幾個意義啊？”

這是即興演唱？這類程度會是即興演唱？我的天啊，陳淺顯不愧是才子啊！

哇！

她神情冷峻，“你讓我評價，我就恭敬不如從命了。這首歌演唱的還好，氣味音準節拍都不錯，題目在他的歌詞上麵。”

羅老太太你摸著你的知己，你對得起廣大師長嗎？你對得起選你當評委的主理方嗎？我恨死你了！

正但是撿了個大便宜啊。有氣力又如何樣？評委說你不可，你再短長有甚麼用啊？誠懇兒眯著吧！

三個話筒一齊伸到我的嘴下，主持人小麗吃驚的問，

好啊！

主持人驚道，“8.9分？彆的兩個評委但是給了滿分啊，您不感覺這不同有點過大了嗎？”

何天華笑道，“你們內心這麼陰暗，上個廁所被你們腦補出這麼多東西來啊？好吧，我打分。我打滿分，10分。無可抉剔。我服了，對勁了吧？”

“這還不是這首歌最大的題目，它最要緊的是，這首歌短短幾十個字，竟然用到了九次“我”字，在整首歌詞中除了“我”，冇有任何同類存在的餘地。過量的“我”，表示了陳淺顯嚴峻的功利主義思惟！這是一種唯我獨尊，容不下彆人的思惟！同時幾次呈現的“我要一步一步往上爬”，則表示了他森嚴的品級認識，這類認識對我們青少年的生長是非常有害的！以是，綜合起來我隻能給他打8.9分！”