“當然能夠。”小傢夥把書謹慎翼翼的拿起來遞給了站在前麵的張萌萌。

小二班的課堂裡傳來孩子們天真天真的嬉笑聲，現在是自在玩耍時候，實在幼兒園小班大多數時候都是玩，隻是平時是三五成群的各玩各的，現在小朋友們卻都堆積在一張小桌子四周。

王磊平時裡嘻嘻哈哈碰到甚麼事都不焦急，此次不一樣，圖書是他一輩子的奇蹟，對待事情老爺子非常當真，他獵奇的走向小朋友們。

“我也想借。”

老爺子笑眯眯的神采俄然僵在臉上，不成思議的看向丁柔，丁柔不天然的點點頭，“真的是個家長畫的，孩子帶到黌舍來，那本書很受歡迎。”怕老園長麵子上掛不住，她又加了一句，“起碼現在是如許，不過也能夠孩子們是對新事物獵奇，才這麼喜好看吧。”這句話說完她本身都感覺牽強，乾笑兩聲粉飾本身的言不由心。

小朋友們在萱萱四周嘉獎著她的爸爸，這類誇獎比她本身在美術課上獲得表揚都讓她高興，萱萱微微揚起小臉，“我爸爸當然棒了，他不但是個畫家還是個天賦，這天下上冇有我爸爸做不到的事情。”小傢夥每句話的主語都是我爸爸，涓滴不粉飾高傲的小神情。

“他們在看一本丹青書。”

“我感覺萱萱爸爸必定是個畫家，我媽媽說畫家便能夠畫出這麼好的丹青書。”

“那當然，我爸爸一邊給我講故事，一邊就畫好了，是我親眼瞥見爸爸畫的，我爸爸可短長了呢。”萱萱坐在小桌前暴露對勁的神情，小桌的四周圍滿了小朋友。

剛纔隻是倉促看了一遍，丁柔現在看著班裡的小朋友們爭搶著借萱萱的丹青書，內心也有些蠢蠢欲動，很想疇昔也借來看看，現在去列隊應當一會就能看到了吧，丁柔腦筋裡俄然冒出如許的設法。

這不是淺顯的故事書，而是一本很成心機的圖書。能夠看出版是手工製作，書裡的每一頁丹青都是親手畫的，包含裝訂的封麵，這個畫工堪比任何一本她給孩子揭示過的丹青書，最關頭的是這個丹青書裡的報告的故事《青蛙王子》，她底子冇有聽過。

王磊渾厚的笑笑沿著丁柔諦視的方向望去，發明小朋友都在圍著看甚麼東西。他慈愛的臉上浮起一絲孩子般的獵奇，“小傢夥們在看甚麼呢？那麼專注，這可比每週園長講故事時候當真多了。”說完自嘲的笑了起來。

王磊扣問的眼神看著萱萱，小傢夥點了點頭，算是同意園長爺爺插隊先看一下她的書。王磊馴良的笑著跟小傢夥們道了謝。

小傢夥們紛繁轉頭齊聲喊道，“園長爺爺。”

王磊六十多歲，本來是北都馳名的兒童雜誌主編，一輩子都奉獻給幼兒教誨奇蹟，本想退休今後安享落拓餬口的，卻受聘請做了金太陽幼兒園的園長。

丁柔一向站在課堂前察看著孩子們的一舉一動，萱萱帶來的書她最早瀏覽一遍，因為孩子帶來的東西，作為班主任教員，必定要先過個目，本來覺得隻是一本淺顯的故事書，但是拿在手裡才發明它的分歧。

丁柔大學專業就是學前教誨天然是讀過很多故事書，但是這個故事不但冇看過連聽都冇聽過，在方纔她獵奇的用手機查了一下，冇有任何乾於這本書的資訊。遵循萱萱說的，這本丹青書是她爸爸一邊講一邊畫的，那這個故事必然也是萱萱爸原創的了。