按照規定，藝術課包含了美術和音樂兩部分，隻要任一門課通過考覈即算合格。

音樂教員當然曉得，這些高三的門生冇有那麼多的時候籌辦，以是他也很知心的給同窗們籌辦了備考曲目，在講授的時候還按照考覈難度做了申明。

安排在六班也是有啟事的，因為六班的蕭仁美從小就練習古琴，客歲方纔考過了八級。

遵循黌舍的規定，門生是不答應在校內利用手機的。

“宋傑！把手機交出來！誰答應你上課用手機的……”

宋傑曾經嘗試著在心中默唸，這段咒訣的頻次，能夠起到安神淨心，解除邪唸的感化，令人的重視力集合。

“陳述帶領！方纔那首古琴曲是南北朝期間普庵禪師所作《普庵咒》，教員說的《笑傲江湖》這個名字是厥後被用作電視劇主題曲的時候改的，並且應當是琴簫合奏曲。”

在帶領麵前，讓她給大師吹奏……企圖不言自明。

看到帶領們進門，音樂教員立即會心腸說道：“同窗們，我囯傳統音樂中，古琴的汗青最為悠長……接下來我們請蕭仁美同窗給大師吹奏一曲《笑傲江湖》，大師歡迎！”

但本年要求加強專項測試，這就即是堵住了這個“縫隙”，音樂考覈也要來真的了！

“以是，手機我——不——交！”

說我呢？

坐在前麵的音樂教員神采則有些不太都雅……

看著他的模樣，全班同窗再也忍不住發作出了一片鬨堂大笑。

說來也巧了，宋傑的位置恰好就在帶領們的前麵不遠，他上課時拿脫手機的行動立即被程忠偉重視到了。

本來還籌算亂來一下的陳祁東，不得不對宋傑怒斥了起來。

他說話的聲音不低，坐在前麵的宋傑聽到以後，轉轉頭看了一眼，恰好和帶領的目光撞上了。

而音樂課的考覈內容，分為三個部分，過程性評價（也就是平時表示）、專項測試（歌頌、吹奏、視唱練耳等才氣測試）以及必修課程測試（實際、觀賞類的筆試）。

蕭仁美是南塔高中馳名的“古典女神”，大師都叫她“蕭美人”。

當宋傑說出“我不交”這三個字的時候，在場合有人都傻掉了！

全場一片沉寂，怔愣了一下以後，程偉忠開口了。

宋傑心中儘是猜疑，取脫手機在網上搜了一下……

這節特地安排的音樂課，本來就是為了給下級帶領揭示講授服從，才從徐林手裡搶返來的。

遵循陳祁東的本意，當眾要宋傑把手機交出來，攻訐一番做做模樣，轉頭再把手機還給他這事也就亂來疇昔了。

程偉忠　不鹹不淡地說了這麼一句，陳祁東額頭上的汗都下來了。

“哈哈哈哈哈……”

以往插手音樂考覈的門生比較多，主如果因為美術考覈不管如何都要交一幅作品，除了那些會畫畫的同窗，插手美術測驗合格的難度較大。

和凝神太虛咒一樣，這是一段咒訣。

可冇想到宋傑卻振振有詞地說道：“陳述校長！我方纔聽了蕭仁美同窗的吹奏，有個題目冇搞明白，以是上彀查了些質料，我冇有做與課程無關的事……”

“程局，我們黌舍的體裁課程還是有點特性的……”

手落手起之間，她舒緩的行動，讓琴音從開端的激越變得靜雅委宛，讓人一下子沉寂了下來。

不過，規定是規定，暗裡裡偷偷把手機帶進校園的門生也很多，隻是像宋傑如許明目張膽在講堂裡拿出來的倒是少見！