背書？！

“等等！你……你就唸了一遍就記著了？未幾念幾遍了？”

當於康背到全文開端愣住以後，足足有一分多鐘的時候，辦公室裡一片沉寂落針可聞！

“這……這如何做到的？的確……的確難以置信！”

究竟也是如此，以宋傑一目十行過目不忘的影象力，這麼點內容最多也就幾秒鐘就記著了。

聽他這麼說，徐林一時語塞，冇好氣地拿起了書說道：“好！背吧……”

徐林的話都有些結巴了。

宋傑淡然一笑道：“這個簡樸……”

但看著他一本端莊的模樣，陳祁東就曉得他接下去阿誰“但是”前麵，必定有話說！

“校長！這事情不能就這麼草草告終吧？我都戴著欺騙團夥首犯的帽子這麼長時候了，脖子都酸了，您一句不消再說嚴格保密就……算了？”

徐林是個叫真剛強的老頭，做人比較認死理。

跟著於康一句一頓異化著標點標記的背誦，徐林越聽越心驚！

不過，當他承諾了“當場考證”以後，卻愣了一下，不曉得宋傑籌算如何讓他信賴這麼荒誕的事。

現在宋傑發起讓於康背書，確切是能夠考證他們所說的這個神話的真偽。

對陳祁東來講此事還真是有些難結束。

笑又不像笑，哭……也不像哭，就這麼苦著。

“好了！這個事情就不消再說了……對外嚴格保密！”

想到這裡，徐林點了點頭徑直在陳祁東背後的書架上選了一本《哥達綱領攻訐》。

一向冷眼旁觀的徐林看他隻唸了一遍就籌辦當場背誦，滿腹猜疑地問了一聲。

徐林是教政治的，這門課有很多需求背誦影象的內容。

“敬愛的白拉克：對歸併綱領的以下攻訐定見，請您閱後轉交蓋布和奧愛爾，倍倍爾和李卜克內西過目，我事情太忙……”

“……恩格斯和我將要頒發一個簡短的聲明……逗號……聲明的內容是……冒號……”

冇想到於康“大言不慚”地說道：“就這麼點內容，念一遍就行了，還用得著念幾遍啊？要不……徐教員你看著原文，我來背！錯一個標點標記，我於字倒過來寫！”

心中的驚詫使得下巴不竭地下落，直至“疑似脫臼”。

“這個……這個……你說這個事情該如何告終呢？難不成……”

“敬愛的白拉克……冒號……”

翻開冊頁以後，他挑了一篇放在桌上說道：“就這篇……給威-白拉克的信！給他一個小時，看能背多少！”

“徐教員，這傢夥是甚麼程度你應當很清楚吧？我們就讓他當場背書，如何樣？這個書架上任何一本書，您挑一篇難度高一點的讓他背！”

於康這個活寶，說是連標點標記一起背，他還真就把標點都背了出來。

反倒是宋傑從一開端就籌算和“徐老怪”杠上了，見他如此固執不化，乾脆發起現場考證。

對於宋傑於康這些年青人來講，這類書彆說看過背過，書名或許都向來冇傳聞過。

就在這時陳祁東說了一句話就籌算將此事做個告終……貳內心想的更多的是如何操縱好如許一件“提分利器”，讓南塔高中的講授質量來個“大躒進”。

讓陳祁東冇想到的是，宋傑一開口竟然先做了一番自我檢驗。

固然事情是徐林鬨出來的，方纔死力主張要嚴厲処理的也是他……

固然嘴上還說甚麼“難以置信”，但他那疑似脫臼的下巴，已經證瞭然他現在心中的震驚！