她悄悄奉告本身，今後不能放鬆對本身的要求，每天都要學點新知識。

“溫馨，我還冇說完呢。”教員怒斥了王亞楠一句，接著說道：“和顧小莫共同擔負晚會的女主持人，此次校慶晚會我校竄改疇昔一男一女兩位主持人的體例，變動成一男兩女三人主持的體例。”

五名評委教員也持這三種態度，他們都對峙本身的觀點，誰也壓服不了誰，群情垂垂變成吵架。

隨即啪啪地鼓掌。

“如許也好，顧小莫，在校慶晚會上，我會讓你曉得甚麼纔是真正的主持人。”得知兩人同時擔負校慶晚會女主持人時，王亞楠有幾分鐘失落，但是，當她想到，在校慶晚會上，能夠用她的才氣，烘托出顧小莫這個小白女主持人多麼笨傻時，她又充滿鬥誌。

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為了在校慶晚會上把王亞楠比下去，顧小莫回到家後，就從網上找了很多關於主持人的質料，如饑似渴地學習起來。

世人都冇想到會是這個成果，頓時群情紛繁，有發起讓顧小莫當女主持人的，因為她在黌舍裡的名譽比王亞楠高，有發起王亞楠當女主持人的，因為王亞楠是文藝活潑分子，之前黌舍裡的很多活動都是王亞楠主持的，她主持經曆豐富，也有發起讓她們兩個重新比賽一場的。品書網 匕匕奇新地點：

小會堂裡爭辯生此起彼伏，更加熱烈了。

總之，世人的觀點是分歧的，但大抵上分為三種。

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她驀地認識到，自從獲得全能少女體係，獲得過目不忘才氣後，她就一心撲在贏利的事情上，忽視了本身才氣的進步，這才導致本身才氣不敷高，冇有在散文朗讀上贏過王亞楠。

“尊敬的各位帶領，教員，敬愛的校友，同窗們，大師下午好，明天我們聚在這裡，昌大慶賀我校八十週年校慶，八十年風風雨雨，八十年光榮與共……”

“大師溫馨……”評委教員們顛末一番爭辯，又向有關帶領叨教後，對這件事有了措置體例，一名教員站在舞台上，宣佈女仆人的人選：“顛末我們五位教員的會商，又征集了校帶領的定見，終究決定，校慶晚會的的主持人由王亞楠……”

世人愣住了。

這類折中的措置體例，也不失為一種好體例，既不撤銷顧小莫和王亞楠對校慶晚會的主動性，又促使她們兩個相互合作，在校慶晚會中表示的更好。

王亞楠噘著嘴，她對這個並列的分數也不對勁，她嚷嚷著再比一次，她要克服顧小莫。

“並列嘛……”顧小莫輕喃，微微點頭，對本身的表示不對勁。

呃！

顧小莫和王亞楠的散文朗讀得分不異，並列第一名！

顛末幾天的學習，她對主持人這個行業有了全新的熟諳，也把握了很多的主持技能。

“哦也！”舞台上教員的話還冇說完，王亞楠已經肆無顧忌地慶賀起來，並向顧小莫投去請願的眼神。

顧小莫也是一樣的設法，既然冇能禁止住王亞楠當主持人，她就在校慶晚會上把她比下去。