“淘汰。”

他輕咦一聲，感覺本身判定錯了，這篇稿子並非抄襲三國演義，而是對三國演義的竄改，將關羽身後，赤兔馬的下落編寫成了半文半白的故事。

看完了全部稿子，劉大同仍然保持看稿子的姿式，過了幾分鐘，纔回味過來，喃喃道：“出色，真出色，好文，真的好文。”

不過這篇稿子和那些渣滓稿子比起來，已經算不錯的了，劉大同冇把它丟進渣滓桶，而是放在桌子上的檔案筐裡，這表白這篇稿子通過了初選。

“咦，這個不錯啊。”

《赤兔之死》

他看到了一篇站在樹的角度寫白叟顛仆要不要扶起的文章，讀起來挺風趣的。

方大同不竭地往渣滓桶丟參賽作文稿件，神采愁悶，他都核閱二百多個稿件了，冇發明一個亮眼之作。

“這篇稿子報告了關羽身後赤兔馬的故事，赤兔落於孫權之手，孫權將赤兔馬賜賚馬忠，馬忠好生豢養赤兔馬，赤兔馬卻不吃不喝，絕食而死，死因竟是甘願跟隨忠肝義膽的關二爺死去，也不肯再為彆人效力，進而昇華主題，士為知己者死，人因誠信而存，將赤兔馬死掉的事和誠信題目連接在一起，意在奉告人們，要像關二爺一樣忠肝義膽，要像赤兔馬一樣誠信做事，整篇文章彆出機杼，太都雅了……”

他又拿起一篇參賽作文稿子看起來。

看到這則稿子的第一句，劉大同楞了楞：“這門生太差勁了，輪作文都抄襲名著三國演義，成心機嗎？”

這項事情如同沙裡淘金，每天經手的稿件有很多，但大多數都是平淡之貨，偶爾有亮眼之作，也僅僅讓他麵前一亮罷了，並不能引發太大的興趣，因為佳構稿件真的很少。

……

看完這篇稿子後，每個評委的反應和劉大同一樣，先是呆愣幾分鐘，彷彿在回想稿子的首要內容，而後衝動地讚道：“好文，好文采。”

“還是淘汰。”

他有了點興趣，持續讀下去。

他衝動地站起來，大聲喊道：“大師都來看，我發明瞭一篇好文章。”

赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不成損其白，竹可破而不成毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而苟活於人間？”

貳內心已經給這篇稿子判了極刑，不過，出於事情職責，他持續看下去。

“淘汰。”

建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜賚馬忠。

一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名流伯喜。此人乃伯樂以後，人言其精通馬語。

其他的審稿評委趕鬆散過來圍觀。

劉大同翻開稿子的署名處，隻見用小楷寫著三個標緻的字：顧小莫。

讀完整篇稿子，他的神采又沉了下去，這篇稿子所寫的角度確切新奇，但整篇稿子貧乏了一個精氣神，彷彿人貧乏了脊椎骨一樣。

幾位評委教員都給了這篇作文超高的評價。

劉大同是新觀點作文比賽組委會的一名審稿評委，每天的事情就是審稿審稿再審稿，從上千篇的稿件裡去粗存精，遴選出優良稿件。. 更多出色小說請拜候.com

“快看看這篇作文是哪個少年天賦寫的。”有