就如許，顧小莫的名字同時呈現在女籃和校拉拉隊的名單上。

他們兩人會商了半天，誰也壓服不了誰，都想獲得顧小莫。

女籃主鍛練劉建軍拿著新插手女籃的門生名單向門生中間報備。

“為啥分歧適規定？”

宋燕則見證了顧小莫和汪雨菲幾人鬥舞的場景，對於顧小莫這類能夠跳分歧的跳舞，又跳出每一種跳舞精華的門生，她求賢若渴，完整當作私有寶貝，怎肯讓給彆人。

劉建軍和宋燕同時說道：“竟然是她。”

賣力錄入資訊的教員道：“這分歧適規定。”

要曉得，不管是女籃還是校拉拉隊，提拔測試的難度都很大，這名重生竟然都通過了。

劉建軍和宋燕同時問道，為了獲得顧小莫這個優良苗子，他們突破沙鍋問到底。

啊！

“要不就讓她同時插手兩個項目吧。”兩人達成共鳴。

“啊！竟然有人同時報了女籃和校拉拉隊。”賣力門生資訊錄入教員將女籃和校拉拉隊的門生名單登記進學平生台後，發明有人同時進了這兩個步隊。

對於顧小莫這名門生，他們都印象深切，劉建軍見證了她前六投不中後，穩穩投中四球，這份淡定的心態美滿是為籃球而生的。

“是誰？”

“分歧適那條規定？”

“顧小莫。”賣力資訊錄入的教員報出同時插手兩個步隊的人的名字。

“誰？”

宋燕粗聲催促道：“行了，我們兩個主賣力教員都同意顧小莫同時插手女籃和校拉拉隊了，你還墨跡甚麼呢，快把顧小莫資訊登記上。”

校拉拉隊賣力教員宋燕也拿著重生名單向門生中間報備。

固然石獅一中門生展開了很多年，但這類同時插手女籃和校拉拉隊的事是第一次產生，因為遵循普通人的思惟，這兩個項目有堆疊部分，而人是不能一分為二的，總不能比賽時上場打籃球，中場歇息時跳上球場跳舞活潑氛圍吧，如果真如許做的話，這小我能夠累死，是以，門生中間有條不成文的規定，當門生所插手的兩個項目有堆疊部分時，隻能二選一。

因為石獅一中門生浩繁，門生活動又豐富多彩，為了確門生活動的安然有序停止，統統活動開端之前都要在黌舍的門生中間停止報備。

是以，看到有人同時進入這兩個步隊，教員們的第一反應是讓這名門生放棄一個步隊，儘力在一個步隊生長。

可即便她通過了提拔，也不必然能同時進入這兩個步隊，女籃和校拉拉隊常日的練習量都很大，碰到嚴峻比賽時，更是忙的腳打後腦勺，一小我底子不成能同時在兩個步隊忙活。

“這……”賣力資訊錄入的教員說不出來。

“老劉（老宋），你放棄她吧，讓她插手我的步隊。”他們兩個又同時說道。

劉建軍和宋燕同時問道，他們作為兩個步隊的賣力教員，都很體貼本身的門徒是誰。

中午。 新比奇中文网www.xinbiqi.com

其他教員也都很驚奇。

劉