“如何明天的課感受過得這麼快啊？”

聽到唐暄這話，一乾人等都是神情衝動，窸窸窣窣地很快就收好了講義，然後把做條記的條記本給拿了出來。

“或許你們會感覺我說的話很傲慢，但究竟就是如此。醫學，是一件非常嚴厲的事情。我不但願你們在這條路上呈現一丁點兒的偏差，你們有任何不懂的處所都能夠問我，但千萬彆對我的答覆有涓滴的思疑。如果你真的呈現了這類設法，我能夠很必定地奉告你，那會是一件很傷害的事情。”

唐暄聽後，點了點頭，道：“好，那你們有誰會背誦《令媛要方》當中的首篇《大醫精誠》和《大醫習業》嗎？”

唐暄看著世人，非常對勁地說道。

讀書讀了這麼多年，他們還是第一次碰上唐暄這麼特彆的教員。年紀輕，長相帥，脾氣奇特，上課不消講義。這類教員，實在是太風趣了。

剛說要背《大醫精誠》和《大醫習業》，現在又要背《湯頭歌》，這重重打擊他們真是遭不住啊。

跟著一個牛逼哄哄的教員上課，彷彿真的是一件很不錯的事情。

“黃教員，這就是我跟你說的年青有為的唐教員。如何樣，夠年青吧！”

唐暄看著他們，說道：“如何，方纔本身說的話這麼快就忘了？這就受不了了，那如何刻苦當真學？我奉告你們，我三歲開端認字，四歲開端熟讀醫書，五歲就能把浩繁醫書倒背如流。你們跟我小時候比起來，這都不叫刻苦。”

一進辦公室，他就聽到了辦公室裡的會商聲。

門生們立即就精力了很多，一個個笑著說道。

“唉……隻能等下節課了。我靠，明天禮拜三，冇有唐教員的課。”

“教員，本來你從小就是神童啊。”

聽到唐暄這話，眾門生頓時一陣唉聲感喟。

聽到唐暄這個題目，剛剛纔鎮靜起來的門生們頓時又打蔫兒了。

“唐教員為啥不拖堂呢，真但願他拖堂再上一會兒。”

“好啦，醜話說完了，大抵也就是這些。接下來我們正式上課，以上我說的這幾點，如果有誰感覺本身有一條做不到的，能夠頓時分開。放心，期末總成績我會給你合格的。”

燕琳忙道：“對對對，她身材也不好。她說她胸痛，不對，是胃常常疼。”

不過他宣佈下課，回身走出了課堂，門生們倒是都還意猶未儘，想要持續高低去。

若不是上課鈴聲響起，恐怕他們能一向把唐暄圍到入夜。

“對了，把你們的講義都收起來吧。我上課的體例跟湯教員是完整不一樣的，我不會遵循課本來給你們上課。這書我已經翻過一遍了，內容還是太少。上麵有的我都會教，而我教的，有些是上麵冇有的。以是，你們從今今後上課的時候不消看講義，都本身帶一本條記，籌辦隨時做條記更好。”

“教員，我們必然會儘力的。”

“恩……對了，我媽說也想見見你。”燕琳又道。

阿誰叫黃彩萍的女教員擺佈打量著唐暄，不曉得在看些啥。

“看過。”幾近是異口同聲的，統統門生都回道。

唐暄看著不說話的世人，道：“看來是冇人會背嘍？那你們敢說看過《令媛要方》？你們曉得《大醫精誠》和《大醫習業》是甚麼嗎，那是中醫學倫理學的根本。甚麼叫做看過一本書，那得是你能記著並且瞭解此中的內容。你們連《令媛要方》的首篇都背不下來，那全書一共30卷，你們能記得下來嗎，你們能瞭解此中的內容嗎？”