全能數學家_第十九章 指導的用處 首頁

字體:      護眼 關燈

上一章 目錄 下一頁

楊帆嗬嗬一笑,22號脾氣比較渾厚,以是誠懇人就要籌辦著被人欺負。這類招,在其他四人身上就不必然好使。

“犯規,犯規。”三班人跟著大喊,楊帆悄悄好笑,譚飛那傢夥,做得也太誇大了,冇如何撞到竟然退後三米。

高二的臨時裁判,翻分數牌的那位也過來問道:“如何樣,冇有重傷吧,要不要去醫務室。”

“譚飛加油,袁文博加油……”

“特長生,搞甚麼?”

“楊帆,等下再指導指導。贏就行了嗎?我們要吊打,要讓他們想起我們三三班,就絕望,曉得嗎?”不消說,必定是蕭紅葉。

高三的特長生,在一起議論著,他們相對專業,與高二的特長生也熟諳。連絡場上近況,個個大皺眉頭。

接下去得非常鐘,比賽真是出色紛呈。兩方人針鋒相對,輪番進球。

“15號技術最高啊,如何球都摸不到啊。”

那麼,實施計劃吧。他故作投籃,22號公然被騙,全部身材前傾要撞過來,譚飛與他碰撞,後退五步開外,並把籃球扔出園地內。

袁文博放心了,楊帆那傢夥公然靠譜。這些縫隙他到底是如何發明的,今後我們三三籃球隊,有他如許的戰術的大師,要稱霸附中了。

己方發球,籃球通報兩回,就到了袁文博手裡,對方九號立馬過來戍守。

又有人擋住了本身視野,是15號,楊帆說過,這是位妙手,不要和他對抗,他毫不躊躇地把球傳了出去。

一個個觀眾,拿脫手機,把這一段比賽,全程拍攝。

“這些體育特長生,如何被死死壓住。”

“阿誰9號真是SB,十投十不中,也是絕了。”

“標緻,這個籃板強的好。”

“隊長,不要急,我們搶先,暴躁的應當是他們。”

比分另有很多差異,但也證瞭然計劃的可行。高三士氣大振,接著五分鐘,竟然打出了個10比0的小飛騰。比分鎖定20比49.

真正能吸惹人的比賽,如果一方被另一方完整賽過,那必定冇有可看性,成果一目瞭然。

四位隊友信心很足,15號不再反對,比賽持續。

“大師聽著,跟從楊帆指導,有效,絕對有效。我們會贏的。”袁文廣博聲大喊。

“就這場比賽水準,我感覺我們附中,能夠稱霸吳州高中了。”

“快叫同窗都來看看,打電話給他們。”

“不枉此行,幸虧來看了,我都燃起來了。”

現場有水準的職員很多,對比兩邊氣力,高三確切差了一截,如何就中間歇息一會,情勢逆轉了。

對啊。分數還差近30分,如果到時候拉返來,再提示不遲。幾人悄悄點頭,持續存眷。

心機胡亂想著,腳步冇用停下,輕鬆一躍,就過了九號。三步兩步,進入三分線。

現在,局麵竟然開端膠著。高二學內行藝團體強大,共同默契,進球那是一個比一個標緻。

球場熱浪哄天,掌聲不竭。

“不能藐視那幫書白癡,都是奪目鬼。”

“我操,那高三門生竟然連過兩人。牛B。”

譚飛微不成見的點頭,楊帆伸出口把他拉起來。

“高三三班有妙手,高二完整被針對了。”

“不對勁,兄弟們,不對勁啊。”

“楊帆,你看我們能贏嗎?”曾思思規複了笑容,本身的班級不差的。

刷刷。兩球都是極準的入網。比分12:49.

加入書架我的書架

上一章 目錄 下一頁