不走心，連段遇本身都感覺本身太不走心了。

成績，在教員家長的呆板印象中，就是一個門生的綜合才氣表現。

看得開了。

“宋教員，是誰又在跟你剖明啊？老遠在過道裡就聞聲了。”

段遇立馬接道：“本來是天生麗質啊，的確是天女下凡，太美了。你必然很多尋求者吧？必定是，起碼要從城北，排到城南。不對，應當另有很多其他都會的尋求者，趕著飛的慕名而來，就是為了一睹仙女風采。”

有的時候，退一步，還真的是天空海闊呢。

不對，前麵句子的味道彷彿產生了一點兒歧義。

這是他所感興趣的。

“西湖美不美，美;東湖美不美，美!不過，有你在我麵前，足以使我沉醉。”

要真到了那一步，陳大華能夠做的，非常有限。

要不然真希冀著陳大華？

還是一個門生在一向對著本身說，並且本身還冇有當機立斷的打斷。

衝刺一下，但願到放學時，來一個六點五。

“我冇塗眼影。”

“我很忙。”

早前第一麵還對本身說三道四的，這會兒有求於本身了，就開端各種歌頌。

冇有才氣，甚麼都守不住。

“是一個門生在…”宋思詩立即下認識的想要試圖解釋。

不會有半點兒的鄙陋。

“翠綠的柳絲，怎能比及你的秀髮;碧綠波紋，怎能比及你的眸子。”

缺你一個哄的麼？

塞翁失馬焉知非福。

這……好老套的橋段，電視劇裡都不這麼演了。

從辦公室門口，尖子班的外語教員陳宇走了出去，看向宋思詩，一臉笑容的問道。

然後從兩邊都能夠收成討厭能。

不能做點兒甚麼，有甚麼設法，嗅嗅香氣，養養眼，也是極好的。

難不成作為平行班的班主任，還真的任命那些學曆比本身高，在黌舍職位比本身更高的尖子班優良西席？

不會。

宿世本身就是缺了不會說好話的虧，總感覺說好話媚諂於彆人很那甚麼。

如果這話，是對著潘小蓮說，必定就是鄙陋了。

天然是更加討厭本身，幫本身充值更多的討厭能。

冇少有過男人試圖吸引她的重視。

本來她並冇有過耳，走心的剖明都讓她直接MISS，這類不走心的，還是照著百度上唸的，能夠更加疏忽。

美女教員啊。