第二天，以張克亮為組長，人事科科長老胡副科長秦淑雲周濤和普教科科長老李四報酬成員的查對小組俄然到臨瀏陽河中學。

接著，董教誨又做了一番總結才散會。

陳亞楠倉猝道：“張局長您談笑了，您能來我們黌舍指導事情，是我陳亞楠的幸運。”

張克亮深思了一陣，道：“我的意義是先構造瀏陽河中學的全部教員公開保舉出兩至三名的校長候選人，然後再由我們局構造專門的考覈小組對他們從德能勤績等方麵對這些校長候選人停止考覈，提拔最優良的人選做校長，如許既能有效根絕我們之前那種用人不當和某些人任人唯親的局麵，又能真正的把那些優良人才推上校長的崗亭上去。”

張克亮冇有答覆他，冷冷道：“到時候你就曉得了。”

集會室再度響起狠惡的群情。

張克亮製止了他，淡淡道：“瓜子糖塊就不要籌辦了，我們明天過來是有要事在身，辦完事我們就歸去。”

一夜放縱，陳亞楠非常怠倦，一點精力都冇有，回到黌舍後就躲在辦公室裡躺在沙發上閉目養神，他籌算歇息一陣子頓時趕到局裡找張樹東，讓張樹東出麵找吳富華幫他調和與周成林的乾係。

因而，大師舉腕錶決都同意張克亮提出的計劃，對於瀏陽河中學的校長予以公開提拔，並且當場肯定第二天在去瀏陽河中學宣佈措置陳亞楠他們決定的時候一起履行。

張克亮他們到瀏陽河中學的時候，陳亞楠剛從陵山山莊返來。

徐福成的話讓周成林和董教誨或多或少有些被動，本來他們之前參議決定把陳亞楠拿下了以後臨時由李國超全麵主持瀏陽河中學的事情。

按理說，他應當打電話給陳亞楠，奉告陳亞楠集會集會參議研討的成果，讓陳亞楠儘早行動，想體例保住來之不易的校長職位。陳亞楠這些年冇少貢獻過他，陳亞楠對待他比他親兒子對待他還要貢獻。

說話間，他們已經走進了辦公室。

張克亮提出了一個計劃，張克亮道：“之前我們選校長的時候，都是我們局黨組說了算，成果選出來的校長大多都看我們的眼色行事，冇有一個把教員放在眼中，從而導致校長和教員事情的時候不相互共同，背道而馳，以是，我建議此次我們搞次嘗試，瀏陽河中學的校長人選由瀏陽河中學的教員們本身說了算，停止公開提拔。”

張克亮的話引來了大師嘖嘖的獎飾聲，都說張克亮的主張好，能夠嘗試一下看看。

張克亮之以是如此嚴峻，是因為之前他給張克亮留下了太多的壞印象。當時候張克亮隻是教研室主任，如何不了他，他對張克亮能夠不屑一顧。現在不可了，張克亮現在是分擔講授事情的副局長，是教誨局局黨構成員，掌控著他的運氣，對他的出息有著生殺大權，隻要張克亮在局長麵前參他一本，說他一句好話，他這個校長就有能夠上馬，以是他現在必須想體例竄改在張克亮心目中的印象，讓張克亮賞識他，承認他。故此，他一邊走一邊思考著中午該請張克亮去那裡蕭灑玩樂。

徐福成最後邊的兩句話是用心說給周成林和董教誨聽的，周成林和董教誨接管他的建議讓汪品堂能繼任校長職務，他的目標就達到了，如果周成林和董教誨不平從他的建議不讓汪品堂做校長，那麼周成林和董教誨就是搞一言堂，搞獨裁。