“呃，他看我和他有緣，就將書贈給了我。”

對於邪術，龍天翔總有實足的獵奇心：“那您是如何獲得這本書的？”

又是一次勝利。

不過鳳仙兒當然還是承諾。龍天翔就又問道：“您曉得這兩本書的作者是誰嗎？

但是看著龍天翔不過下位見習法師的修為，倒是一次勝利，鳳仙兒此次再也憋不住了，難以置信的問道：“天翔，你如何弄出來的呀？”那神情，那語氣，的確就跟看到男生等閒將本身不會的物理題做出來時的小女生一模一樣。

說著，鳳仙兒又從戒指中拿出兩本書來，龍天翔接過一看，一本上寫《結合吟唱》。這東西就冇有那麼希奇了，他在圖書館裡便見過，就是說幾小我一起吟唱一個邪術。這東西屬於高年級內容，他也隻是略略一翻。另一本上則寫著《多重吟唱》。這他就不曉得是甚麼東西了。現在鳳仙兒給他這個，龍天翔不由得有些迷惑地看向她。

鳳仙兒一愣，這還是兒子第一次叫她“娘”，她都有些不適應，不過她也隨即明白龍天翔俄然改口的啟事。內心不由得悄悄想到：這傢夥，眼裡隻要邪術嗎？我那麼體貼他，幫他那麼多，都抵不上這兩本書？

幾十年前，大陸便哄傳鳳仙兒乃是最風情萬種之女子，現在看來，芳華雖已不再，風情卻未曾有減啊。

“那這兩本書公開了嗎？”

固然這麼描述一個美女不太好，但鳳仙兒此次確切眸子子都要瞪出來了。她當初獵奇，也學了學，隻不過不管她如何折騰她的手，她就是甚麼也弄不出來。龍傲天看她練習，還笑話她這是小孩玩手指頭呢。龍傲天雖這麼說，鳳仙兒卻曉得，這是他本身也一定用得好到那裡去的一種技能，他也隻是能夠用手語吟唱一些他非常熟諳，數量也很有限的邪術。而當時候他的修為，是魔導士。

成果下一頁還是目次，又是按邪術係分章節的。饒是這一點小小的擔擱，也讓龍天翔心中微微有些煩躁，可見其表情之火急。他因而又是順手一翻，定睛看去，恰是一級火係邪術撲滅術。上麵畫著各種手勢，畫麵並不精彩，但是在每個手勢之上，竟是標註了各種尺寸，比如手指之間的間隔，手指要叉開的角度，不一足，歸恰是能看出一點，這要用手語吟唱邪術，敵手勢的要求竟是極其嚴格。

鳳仙兒總算找到機遇轉移話題了，道：“並冇有。這也是我要提示你的，那位前輩並不但願它們公諸於市，你記著不要在外人麵前拿出這兩本書，更不要對彆人提起書的事。”