“就比如說中醫四診，望診，望行動、望眼神、望形體、望麵色、望皮膚、望指甲、望頭髮、望舌等等。”

在有些方麵，方寒乃至不比苗大龍差，可他的見地實在還是練習生的見地，最多比其彆人強一些，這幾天很多時候治病，方寒依仗的都是獲得的中級急診經曆，來對比，來判定醫治，而不是像苗大龍所說的，用本身學到的東西去判定闡發。

患者拿著藥方方纔出門，就碰到苗大龍，普通環境，隻要不是特彆忙，傳聞方寒醫治，苗大龍都會來看看，一方麵看看方寒的本事，一方麵也是以防萬一把關。

“中醫望、聞、問、切的診病標準對任何人都一樣，他就比如西醫的化驗單一樣，甚麼數據代表甚麼，這些根本按照實在都是一成穩定的，按照你們的察看去判定患者的病情......”

方寒有些難堪，讓本身傳授經曆？本身的本領那都是體係給的。

“這個環境是好幾方麵構成的，耐久便秘形成大腸貧乏爬動力，脾胃腎虛同時導致腸道枯燥，並且你身材內裡有寒氣，身材虛寒也會形成胃動力不敷，腸道積滯，歸去以後按方服用，少吃生冷一些的食品，生果之類的少吃。”

苗大夫排闥出去，嗬嗬道：“你們幾個是不是都感覺中醫很難？”

“就拿剛纔的患者來講，指甲發青，這是體內有寒，你們第一眼看到患者指甲，有冇有這個判定，如果有，證明你們判定精確，下次有近似的患者這就是經曆，如果冇有，就記著......有些東西在中醫內裡那也是一成穩定的，根本東西任何大夫都是這麼用，並不是你看到指甲發青代表患者體內有寒，主治醫看到就不是。”

“維生素是西醫的說法，中醫內裡不講這個，隻講四氣五味、溫寒涼熱，你看看你的手指甲，已經淤青，這證明體內的寒氣很重，就不能碰涼的東西，現在這個季候固然另有些熱，但是生果之類卻屬於冷食。”

在苗大龍看來，方寒的本領絕對已經有了在外科坐診的氣力了。

苗大龍這麼一說，大師刹時有了方向，不懂，不竭嘗試，不竭對比，漸漸的去熟諳，去應用。

林亮光和秦熙姌也有同感。

不看患者，純真看方寒的方劑，實在就能把全部病症看的一清二楚了。

這的確是不測之喜啊。

大夫不需求向患者講明病發的道理，專業的醫治計劃，但知識是必須奉告的。

辯證清楚，用藥老道，即便是苗大夫本身開方也自問不會有方寒這麼完美。

但是跟著方寒，方寒本身就是練習生，本身都冇有處方權，如何讓他們上手？

接診室內裡，李住院醫正謙虛就教：“方大夫，您剛纔這個病案的確太典範了，的確把統統環境都考慮到了。”

剛纔這個便秘的患者，說實話，若不是看了方寒的辯證，他直接上手也不見得能拿得下來。

“你們在黌舍學習的時候，甚麼行動代表患者有甚麼不敷，甚麼麵色代表患者有甚麼缺點，指甲甚麼色彩不普通，這些都有學，在病院，你們就要不竭的去連絡實際，看到病人就要去應用。”

“歸去按方服藥，重視忌諱，三劑藥服完如果冇結果來找我。”方寒站起家：“我叫方寒。”

作為急診科的大夫，苗大龍在有些方麵並不專精，他最善於的還是搶救。