每錯一出語法，就要扣兩分，以是即便是內容對了，分數也很難高的上去。

如果蒙的話，還不如本身蒙呢！

有一年的高考數學題，乃至讓一些大學的數學傳授做，都冇能完整答對。

如果本身的身表現在是被堂哥操控著，那他好歹也得審審題再做吧？

作為文學愛好者，又同為寫手的王東已經曉得堂哥想要表達甚麼了。

到了英譯漢和漢譯英的題目了。

這類用白話文寫的文章，實在是高考的大忌。

想到這裡，王東不由打了個冷顫。

當英語作文寫完的時候，歸正閒來無事的王東當小說看起了這篇英語作文。

“赤兔馬哀嘶一聲，歎道：‘予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生於西涼，後為董卓所獲，此人飛揚放肆，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。’”

畢竟白話文的語法與當代文分歧，考生很輕易呈現語法弊端的征象。

“測驗的時候，你能夠會呈現身材不受節製的征象，不要怕，那是藥水起結果了。我會幫你把題做完的。”

下午考的是數學，如果說英語王東是懂個外相的話，那數學他的確是毛都不懂。

看了開首，王東還覺得本身堂哥是胡亂寫一些有關三國的東西呢。

如果說第一天的測驗，王東對於王小凡還持著思疑的態度，第二天上午的語文這場對於王東來講是特長科目標測驗，已經讓王東想要對王小凡頂禮膜拜了。

不過當他看到本身的手做題的速率快到了幾秒鐘一道題的時候，他又開端驚駭了。

近似的文章，王東隻在本國高科技雜誌上瀏覽過，當然，也僅僅是瀏覽過罷了。

如果本身堂哥寫的這篇作文不能得滿分，王東感覺那的確是滑天下之大稽！

洋洋灑灑的寫滿了答題紙，王東詫異的發明，本身竟然看不懂這篇英語作文。

這類事情，是連這個天下的科技都無能得出來的，更何況是不屬於這個天下的高科技呢？

閒來無事的王東將這篇白話文作文讀了一遍又一遍，每讀一遍，他對王小凡的佩服之情就多一點。

古詩詞默寫更不消說，看一眼就曉得是對的。

擔驚受怕的王東還不曉得，以智腦那種超出這個天下幾百年科技汗青的野生智慧，拿來做這類忽悠高中生的英語題幾秒鐘一道已經算是龜爬普通的速率了。

看完今後，王東不由有些拍案叫絕。

如果王小凡的本體親身來的話，隻需求將卷子完整放開，讓智腦掃描疇昔，連千億分之一秒都用不了，頓時就能得出精確答案。

“莫非之前堂哥不是在蒙題？”