這也是時隔多年，許廣陵第一次主動地和“疇昔”聯絡，但能讓他例外埠打這類電話的，在教員中，也就是周教員這小我了。

“甚麼，做粉條？小許你做粉條？！”電話那頭的聲音驀地大了一截，也不自發地變得峻厲了一些，下一刻，又轉為暖和：“廣陵，你現在處置甚麼？”

“師母我很好，我現在還在外頭，冇歸去。”許廣陵道。

也是因為這件事，許廣陵熟諳了師母。

實在小學、初中以及高中，其他好多教員也都很好，並且因為成績及彆的表示的乾係，說實話，哪怕是對門生再刻薄再不上心的教員，在對上許廣陵的時候，也都是非常熱忱的。

放下電話，周教員搖了點頭，又情不自禁地歎了口氣。

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“許廣陵？”電話那頭較著含混了一下，但也真的就是一下，然後很快地轉為恍悟和一點點的欣喜，聲音也不自發地進步了一下：“小許，是你！我當然記得你！小許，你比來如何樣，現在返來了嗎？”

冇等夫人問甚麼，因為中秋放假在家，剛纔也在客堂裡的女兒便話了，究竟上小女人剛纔一向在豎著耳朵聽著呢，此時問道：“爸，剛纔打電話過來的，是許學長嗎？”

“鬼丫頭，就你耳朵尖！”這當然不是周教員說的話，而是他夫人，“人家畢業的時候你還在小學，連初中都不是，底子冇在一個黌舍待過，如何就學長了？”

此時回想起來，印象最深的一件事，倒是他感冒的時候。

“就是學長嘛！”小女人撲她母切身上一頓不依地膠葛，然後又對父親說道：“爸，你把學長的電話給我。”

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接下來便是粉條的事了。

好幾年冇打過了，究竟上他也向來冇打過這個號碼，以是這時也不知是否能打通。

電話那頭。

也讓許廣陵心中欣喜，這個電話，終是冇有白打。

“你要乾嗎？”周教員瞥了一眼女兒。

周教員，是他高二的班主任，也是高三的，是見證了他家庭變故的人，也是見證著他從一個三好門生變成一個再不會聽課的人，一樣，也是在那差未幾一整年的時候裡，一向地賜與著他體貼、開導乃至於斥責的人。

這話可把周教員給氣著了：“我不懂？我是黌舍班主任，我不懂？”

許廣陵此時臉上不自發地出現一些暖和，道：“是師母嗎？我是周教員之前的門生，許廣陵。師母，您還記得我嗎？”

“周教員，您不消擔憂，我很好，真的很好。做粉條隻是興趣，我本身做來吃的，您把收貨地點和手機號碼給我。”麵對電話那頭的反應，許廣陵心中出現一股暖意。

響了大抵有七八聲，就在許廣陵覺得打不通又或者冇人接的時候，電話那頭被拿起來了：“喂？”

但是阿誰時候，非論是體貼也罷，開導也罷，還是斥責也罷，對於許廣陵來講，都是一樣的。——他甚麼都聽不出來。

“廣陵？”電話那頭換成了一個暖和的中年男人聲音。

“嘟嘟嘟……”

客堂裡，伉儷兩人對望一眼，都是好笑地搖點頭，然後周師母如做賊普通地躡手躡腳來到房門前，把耳朵靠在房門邊，想聽女兒如何打這個電話。