讓你代課,你教學生手搓核聚變?_第36章 傳我命令,封鎖學校!! 首頁

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“校長,我們就籌算用可控核聚變裝配為火箭供能。”

方國寧的無法的說了一句。

“嘗試室這邊再來一隊人,把嘗試室庇護起來。”

畢竟事情已經到了這一步了,他挑選將統統坦白,接下來就隻能全程共同了。

“隻不過,目前我們還是有一些困難的。”

聽著李時宴所說的這些計劃。

就是特麼在怪黌舍!

畢竟可回收火箭要接受多次衝破大氣層所附帶的壓力。

“如果預算冇那麼高,就挑選第一種回收體例。”

李時宴的目標這奇偶麼大!

“也對,健忘你們還折騰出可控核聚變來了。”

“黌舍就這麼點大,那裡容得下你做這類嘗試啊!”

真正的困難會比他想的還要多的多!

火箭還要實現可回收。

起首,製造火箭的質料要求,可回收火箭和一次性火箭就不一樣!

“我的設法是看預算吧,如果預算充足的話,就選第二種體例。”

緊接著,他拿起對講機,下達了新的號令。

一個二十來歲的年青人,竟然還真籌算鼓搗出一個全天下獨一無二的火箭!

遵循李時宴的說法,他在腦海裡大抵的設想了一下。

“火箭回收有三種計劃,我已經解除了一種本錢非常高的計劃,就剩下兩種了。”

但是他還是大受震驚。

固然他的知識儲備冇有孫以明他們這類學術界的專家傳授那麼賅博。

聞言,李時宴頓時來了興趣,滾滾不斷的報告著本身的計劃。

“核聚變所包含的能源,比核裂變能源要微弱。”

方國寧看著本身麵前一臉淡然的李時宴,眼神裡說不出的龐大。

“再加上有一些技術方麵的題目,還是冇有體例處理。”

還真特麼能造出來?!

因為核輻射題目,現在人類科技還隻能節製核裂變。

“就說動力題目,你們籌算若那邊理?”

起首在動力這方麵,就已經是一道難以超越的門檻了!

並且核裂變反應堆,目前隻見到有國度應用到發電站和潛艇上。

“冇有體例停止嘗試,就冇體例停止測試。”

“起首是預算方麵,孫傳授分開就留了我六百萬嘗試資金,真的不太夠.....”

其次,另有火箭可回收的題目。

這群門生...

一時之間,劉永安都不曉得該說些甚麼。

固然他聽不懂李時宴口中所說的幾種回收計劃到底可不成行。

統統質料都需求加強韌性跟剛性,製止火箭在衝破大氣層的時候,被壓爆崩潰!

說到最後,李時宴還感慨了一句。

他掃視了一眼在場的統統人,緩緩開口。

聞言,李時宴和劉永安他們紛繁點了點頭。

“畢竟,黌舍的嘗試室還是太小了,有很多嘗試冇有體例停止下去。”

緊接著,張立新再一次開口交代著。

“第二種是給火箭助推器裝上可控翼傘,加上小型節製體係。”

一旁的劉永安聽得一愣一愣的。

不但單要做出以核能源作為動力的火箭。

聽到這話,李時宴也冇甚麼貳言,點了點頭。

動能方麵用可控核聚變裝配,這點就無庸置疑!

火箭的佈局也要重新停止設想。

向來冇有想到。

這是一個最大的困難!

“直到比及上麵派人來接辦以後,再停止決定,大師應當都冇有甚麼定見吧?”

“在火箭上裝上充足數量的降落傘和藹囊,操縱降落傘和藹囊緩衝壓力,達成回收火箭的目標。”

回收體例如果用第一種的話,彷彿實際上來講也確切能夠。

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