江楓頓時在場邊吼道，“越位了。冇有看到嗎？越位了”，做出衝要出來園地的架式，吳教員頓時一把拉著了他。張樂的眼睛都紅了，他是看的很清楚對方是越位，他看到江楓這麼衝動，頓時衝到主裁那裡，其他的隊員也一鬨而上，團團圍住了主裁，他們是好樣的，固然熟諳他們還不到一個小時，但是這時候大師都是兄弟了。

1：1.

如許一圍，反而嚇壞了主任，因為主席台另有校長和教誨局帶領。他頓時跑了過來，“江教員，你快勸勸你的隊員，有帶領在，這成甚麼模樣啊”。

江楓大樂，“張樂，你去激憤對方，讓對方打擊”。

隊友們有點低頭沮喪，有10分鐘歇息時候，江楓頓時表示大師坐在場邊歇息一下。“我們隻是掉隊一球，下半場，我有體例偷他們一球，”

江楓也隻好見好就收，頓時跑疇昔拉開他們。見張樂都哭了，公然冇有看錯人，這小子還是很有任務感的，江楓拍了拍他們肩膀，“還冇有打完呢，下半場我們也進他們一個。”

“此次偷襲後，他們會收縮防地，不過兩個邊前位還是如許打，王凱一拿球，你們就跑，一旦拿住球後，不要帶球，也不要打門，除非是佛門才推動去，不然都是直接傳。你們體力比他們好，就是要如許來回地沖毀他們，隻要掌控一次機遇就贏了，王凱儲存點體力，看準機會進入對方半場，其彆人不準過半場。他們必然還是用長傳反越位體例破我們麋集戍守，不過他們兩個邊也快累死了，最多衝一兩次，張樂，重視力集合點，提示大師站位，為製止邊裁不吹越位，記得回追，必然能夠追上的。守門員不要反擊。他們上半場已經換了兩小我，再換一小我也不怕他了。照如許打，我們必然贏的，加油。”

高位逼搶，如果冇有越位圈套，那是很傷害的，前麵一大片的空位，隻能任由對方前鋒殛斃了。判罰越位，對裁判的要求本來就很高，專業裁判要精確判定越位，還要勇於舉旗，也太難為他了。江楓賽前冇有想到這點，不過現在不能放棄，要給裁判一點壓力，如許才氣對我們無益。

球員猖獗地抱著一起，然後向江楓衝過來。大師抱著，跳著，吼著，彷彿得勝了一樣。場邊的觀眾也喝彩了起來。很快江楓沉著了下來，趁著大師一起，從速安插戰術。

“吳教員，如何這多人啊？”江楓小聲問道。

眼看就要上半場結束了，劉鍛練俄然再換人，換上了上午練習時的邊前衛，對上場的隊員說了幾句話，手指指向江楓這邊球門，阿誰隊員就跑去對其他幾個說了。看來是要安插新戰術。公然，對方前腰10號，退回本身半場拿球，俄然一個長傳，傳到禁區前沿，江楓發明對方剛上場的邊路隊員早已經衝了疇昔，看啟動位置，已經是越位了，張樂帶領這條後衛線還是挺好的啊。江楓頓時向裁判舉手錶示越位，但是邊裁冇有表示，主裁表示持續。

2點半還冇有到，吳教員開端催大師調集了。江楓隻好叫大師圍著一圈，向他們做最後動員：“打出你們的精氣神，讓劈麵看看，你們不是替補，你們纔是主力，有冇有信心？”