陸鬆湊到馬曉月身邊，低下頭悄悄問道：“我到現在也不曉得這個班一年級時候的教員到底是如何獲咎他們了，你必定曉得啟事，你就奉告我唄！”

……

這段時候大師適應了老陸的講課氣勢，感覺他的氣勢差異於之前的幾任語文教員，不再照本宣科，妙語連珠，旁征博引，卻又不離開講義主題，頓挫頓挫的腔調也不再像最開端一樣讓人感覺奇特，而是越來越順耳。

馬曉月身子僵了一下，倉猝搖點頭道：“我可不能胡說，如果讓彆人曉得我胡說話，必然會鄙夷我的，這類事曉得的人越少越好，不但是現在，就連產鬨事情的那幾天，大師都不敢隨便群情呢，因為這件事乾係到一個教員的名譽和黌舍的名譽。”

“如果有一天周夏欺負到我頭上，該如何辦呢？”

一聽這話，陸鬆神采委靡，神采非常痛苦，自從前次在迪吧聽何婷把事情說了一半以後，陸鬆一向被這個事情折磨著，他從小就有這個弊端，對甚麼事都很獵奇，非要刨根問底不成，再說這件事跟本身密切相乾，同窗們的芥蒂他得照方抓藥，但是現在連甚麼病都不清楚，這不是折磨人呢麼？

決計在溫度和藹候上重點誇大一下，陸鬆可不想出去玩了一圈，返來多了很多感冒患者，如許的話，門生的家長必然會對本身非常不滿。

下課以後，陸鬆把畢修明叫到門外一個角落，神采凝重地問道：“畢修明，你明天還來嗎？”言下之意就是，被周夏欺負，是不是還想逃課。

畢修明沉默了一下，說：“我能夠忍。”

“……”

陸鬆瞥了馬曉宇一眼，說：“前次阿誰把教員打成腦震驚的門生返來了，這事你們都曉得吧？”

陸鬆低頭翻開講台上的書籍，說道：“丁聰，把《拿來主義》這篇課文朗讀一下。”

聽了這話，陸鬆驀地感受內心一陣暖和，這小子是個知恩圖報的人！

“青雲山！”馬曉月俄然轉過甚來，神采中儘是期許，明顯心中對青雲山的風景早已悠然神馳。

間隔下課另有幾分鐘，陸鬆輕咳了兩聲，回身在另一塊黑板上寫下了本身的新電話號碼，說道：“明天淩晨七點大師在黌舍門口調集，不能來等一會下了課跟我打個號召，或者明天淩晨七點之前給我打電話也行。”

陸鬆看出馬曉月對本身的發起非常心動，冇有急於拿郊遊和奧妙做互換，而是循循善誘道：“青雲山可好玩了，有光亮如鏡的天池，呃冇準還能看到天池怪獸，有人間瑤池般的高山花海，有鬼斧神工的千針石林，有如同通往奧秘聖境的梯子瀑布，有讓人歎爲觀止的地下叢林，另有儲存著上古玄冰的玄冰洞，對了，另有長年六七十度，真正的火山溫泉，對女生的皮膚很好很好的呦！”

站在講台被騙真講課，時不時察看重視女門生們清純敬愛的臉龐，這但是陸鬆費經心機寫教案，儘力發掘動用本身賅博的知識賣力講課的一大動力！

陸鬆心中還是有些顧慮，便出言問道：“不怕周夏再找你費事嗎？他如果再找你費事，如何辦？”

趙紅日趴著桌子扭過甚去看向門口，不曉得在看著甚麼。

“來就好，能問此次為甚麼不想逃了嗎？”

一旁的馬曉月聽到陸鬆又罵臟話，皺了一下眉頭，聽到“刺頭”兩個字，扭頭笑道：“甚麼刺頭，也冇傳聞有新門生轉過來呀。”