“荀子是戰國期間儒家的代表人物，曾經在齊國最聞名的稷放學宮做過祭酒，相稱於我們現在的教誨主任，秦國的建國丞相李斯，韓國法家的代表人物韓非都是他的門生，這裡同窗們需求重視的是，固然同為儒家，荀子所倡導的實際是人道本惡，這一點和孟子所倡導的人道本善相反。”

陸鬆點點頭，合上名冊，笑道：“我是新來的教員，新來第一天就被安排做你們的班主任，你們說這是不是緣分？”

……

“那是因為我們打了一個賭。”於聰誌對勁滿，全然冇有重視陸鬆竟然曉得周易有多少字。

“劉越。”“到！”唸到這個名字的時候，陸鬆一昂首就看到了正咧開嘴笑的小瘦子。

“如何樣教員？要不我先背一遍？”丁聰非常自大地說道：“如果你冇這個本領，就請你走出這間課堂，永久都不要返來，我們這個班級隻要最優良的教員才氣教！”

丁聰偷偷從書桌裡摸出一本形狀古樸老舊的《易經》線裝書丟給同桌，讓她與陸鬆所背所寫一一對比。

李桐通過手機3G信號聯通了在家裡的條記本，又通過條記本登入教誨網以陸鬆為關頭字檢索畢業院校。資訊很快反應過來，東大畢業叫陸鬆的倒是有，不過春秋很不符合，李桐一一檢察，看來需求一些時候。

陸鬆低頭看了一眼手裡的課文，密密麻麻的滿是字，昂首說道：“這可不短啊，倒著背隻怕”

“哦？甚麼賭？”陸鬆還真挺獵奇的。

陸鬆聲情並茂地朗讀起來，腔調頓挫頓挫，承轉啟合的恰到好處，上麵門生的手機螢幕又開端閃動，“這孫子讀詩如何跟唱戲似的？”

點到的門生立即答了一聲又當即坐下。

“冷紅菲。”“到！”

“切，套甚麼近乎。”上麵的門生內心想。

“誰曉得勒，腦袋讓驢踢過吧？這調子更像寺人！”

“你們說這個新來的是不是傻比？”

丁聰的臉漲成了豬肝色。

固然有那麼幾個冥頑不靈的，不過大多數人看起來已經被我的宏偉目標所打動，看來，冇有糟糕的門生，隻要糟糕的教員！

陸鬆心中暗爽，渾然不知上麵的人在無聲無息猖獗地交換著。

陸鬆皺起了眉頭，這開學都快一個月了，如何才學了一篇課文，順手在講義上翻了翻，很快就看到一篇比較熟諳的，頓時眼睛一亮，在冇有備課的環境下，這篇課文隨便講講應當毫無壓力。

“君子曰：學不成以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水……”

要說陸鬆當年打鬥打鬥門門掛科，那也真不能說他不學無術，隻要不是教科書，他甚麼書都愛看，天下名著《金X梅》他但是重新到尾交來回回看過七八遍，這年初地痞如果冇點腦筋，遲早得讓人玩死。

“……蚓無虎倀之利，筋骨之強，上食埃土，下飲鬼域，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可依托者，用心躁也。”

“疇前呢，我也是個刺頭，但是在教員無微不至的體貼和教誨之下，我慢慢熟諳到本身的弊端，改正了不良風俗，通過本身不懈的儘力，考上了天下最好的大學：東大，畢業後，我立下了一個巨大的誌向，要做一名名譽的教員，以是我挑選到青藤中學這個江城最好的中學執教，我的誌向，是做一名最好的教員，而你們，會在我的種植之下考上抱負的大學，而我，將升職加薪，迎娶白富美，走上人生頂峰！”