肖寒的臉上非常對勁：“丁聰，你彆覺得我不曉得你是甚麼鬼心機，教員不就是讀了我的課文嗎，你此次冇出風頭，內心不爽了？還破玩意，有本事你也寫一個啊！”

說完，世人又是一陣轟笑。

上麵模糊收回笑聲，陸鬆並冇有理睬，這群小神經病冇準甚麼時候哪根筋搭錯了，時不時就要笑一陣。

長久的沉寂過後，上麵俄然“嘩”地一下爆起熱烈的掌聲！

“作文還能這麼寫，真是長知識了！”

“你找誰？”門口站著個男人，陸鬆開端判定在二十五歲以上，要不是他寫滿滄桑的臉上一頭毛寸顯得很年青，他會再加上五歲。

說完，周可在老陸的授意下坐了歸去，悄悄給肖寒拋了個媚眼，對方頓時也回敬了他一個。

“有話說，有屁放，冇事就滾出去，冇看這上課呢嗎？”陸鬆麵色非常不善。

掌聲越來越狠惡，遠遠冇有要停歇的意義，熱烈的掌聲使得課堂中的氛圍幾近爆棚！

陸鬆很不爽，這麼可貴的氛圍就如許被粉碎掉了。

能被教員當堂親身朗讀的作文當然是好了，因而，世人紛繁說道：“好，很好，非常好！”

他們望向門口，望著門口俄然呈現的一小我！

“為甚麼要滾，我是來上課的。”

不出所料，陸鬆唸到一半的時候，統統人都笑了起來，忍不住叫道：“老肖，你可真能鬼扯！”

他們彷彿略微瞭解我一點了嘛……

“看到了還不滾？”老陸不由有點活力了。

“狗屁，還特麼甚麼君子，我給你加個劍字，你是君子劍，嶽不群！偽君子，死寺人！”

滄桑臉淡淡笑道：“都說你缺心眼，我本來還不信，現在信賴了。”

全班統統人都為陸鬆的這句話喝采，老陸為肖寒高傲，倒不如說，他們要為老陸高傲，具有如許一個不呆板，乃至是非常開通的教員，是他們的榮幸！

門口的男人將目光落在陸鬆臉上，兩小我對了半天的眼，誰也冇說話，誰也不曉得該說甚麼。

“看到了啊。”男人笑道。

陸鬆敲了敲桌子，說：“吵甚麼，都溫馨一下！”

看到陸鬆表示能夠答覆，周可站起來講道：“這篇課文立意深切，具有深切的思惟精力，藉助家人的話，對社會一些征象，特彆是食品安然題目賜與狠惡的抨擊，表達了他對這些危及到人們安康的安然題目的激烈不滿。肖寒同窗天賦下之憂而憂，表現了一個門生廣博的胸懷和思惟內涵。我感覺，肖寒同窗能有這麼深切的熟諳，實在是太可貴了！”

下午第一節課，陸鬆拿著肖寒的卷子來到課堂。

驀地，聲音如同拋物線落地，在兩秒鐘以內就像刹車一樣止住，竟然變得鴉雀無聲！

當著世人的麵，陸鬆在講台上把肖寒的作文朗讀了一遍。

老陸的話落在耳邊，丁聰卻像是冇聽到一樣，兀自指著肖寒的鼻子破口痛罵。

“肖寒，你寫的甚麼破玩意，嘩眾取寵嗎？”

要不是上麵有一群門生，陸鬆好歹衝要疇昔抓住他一頓毒打。

“我如何會因為這個罵你，”陸鬆由衷地說道：“作為你的教員，我為你高傲！但願大師以肖寒同窗為表率，長於發明題目，察看思慮揭穿！不為彆的，隻為我們餬口的天下更加誇姣！”

同窗們還記得那首德國新教牧師馬丁。尼莫拉在美國波士頓猶太人搏鬥記念碑上留下的短詩嗎？”