“不要質疑本身，這一次，我是逼真看到了大師的進步，作為一個高二門生，作文能寫得這麼好，你們完整可覺得本身感到高傲，收起你們心中的那份不自傲，我但願，今後你們能再接再厲！”

“陸教員，這分數不對，你搞錯了吧！”唸到一半，世人終究忍不住打斷老陸如同機器人冇有一絲豪情色采的口述。

世人麵麵相覷，一下子全都傻在那邊，一張張白目標神采意味著，他們的智商在這一刹時直接歸零。

老陸抖了抖手中的成績單，說：“實在這份成績單也並不是完整摻了水的。”

聽了老陸的話，統統人都有點小衝動，看來，不但是肖寒，本身的作文寫的彷彿也不錯？

不對！這不是我們此次的分數！

畢竟，在這短短不到一個月的時候當中，老陸在語文課上，不但僅是在講課，並且，還經常奉告他們一些事理。

陸鬆隨即停了下來，亮了亮手中的表格，說道：“這張表格，是我本身製定的表格，除了我以外，冇有其他教員曉得，以是，我唸的是此次期中測驗，我們班的內部分數。”

世人底子聽不懂老陸的話，不完整摻了水，那不是很普通麼，我們又不是不抄就得考零分。

鄙人麵世人迷惑的眼神中，陸鬆笑道：“第一，我看過你們的作文，這個東西冇法抄，以是我很當真地看了看，發覺你們寫的東西有很多讓我麵前一亮的處所，就比如說肖寒的那篇作文。實在，他的那篇隻是此次期中測驗中很多不錯文章中的一篇，能夠說，我對你們的作文非常對勁！”

有人乃至在如許想，比來冇如何學習又不是本身的錯，為甚麼要為阿誰讓他們悲傷的教員所帶來的結果買單呢？

“霍有人冇抄？這不成能吧！”世人的腦中俄然墮入狼籍，這類事情如何能夠在空前連合滅亡之班中產生？

然後，他們一點麵子冇給，在測驗中作弊。

周可嘿嘿一笑，不由有些沾沾自喜。

他們不由又想，如許的話，是不是便能夠去天池了？

“或者說，有的人成績摻了水，而有幾小我，美滿是他本身的實在測驗成績！”

看到羅宇站在那無所事事的模樣，老陸表示他坐下，隨後在講台來回走了幾步，拿抹布擦潔淨黑板上的英語和數學題。

“你們並不曉得我最悲傷，最難過的處所是甚麼。”老陸歎了口氣說道。