說實話，麵對這類強詞奪理的要求，我很不舒暢。

但是磊哥卻大風雅方地答覆：我跟蘇語嫣之間有豪情嗎？那婆娘恨不得把我千刀萬剮，打電話不接，發簡訊不回，現在連伶仃相處的機遇都不給，如何能夠產生豪情？

隻不過我重視到，整件事情生長到現在，磊哥的參與性都不太高，跟他上學期的對蘇語嫣的態度完整分歧，神采看上去乃至有些低沉。

議論到此，我們幾小我都有些思疑，是不是蘇語嫣和磊哥之間出甚麼環境了，畢竟統統懷疑都被解除，唯獨他這邊還不很明白。

是以，統統人的不滿都吐槽到了磊哥和陽仔的頭上：我說，你們兩個是籌算把蘇語嫣氣死才高興麼？萬一她真安插那麼多功課下來，我們豈不是悲催啦？

直到這時，我纔想起之前韓佳梅給我講的那番話，班裡應當隻要我曉得蘇語嫣暑假被地痞調戲的事情，也許她的肝火來源就是這個，現在必定也被對方攪得心煩意亂吧！

“那好，我幫你們跟蘇教員打個電話，至於說話如何，就你們本身去處理吧！”徐教員承諾下來，然後撥通蘇語嫣的號碼，說了兩三分鐘。

“這題目我們都會商了一下午啦！”潘辰答覆道：“但底子不冇發明題目，以是就想跟蘇語嫣相同下，看看到底如何回事。”

“語嫣――”磊哥想開口勸止，但直接被痛斥著打斷：“叫我蘇教員，另有！張磊，我不想跟你發言，請你閉嘴。”說到這兒，蘇語嫣終究有了些笑容，問我們考慮的如何。

聽著倒還不錯，主如果把大師最擔憂的題目處理了。但就在我籌辦動筆時，蔣哥俄然問：“蘇教員，你不會整我們吧！”

但實際上，眼下最關頭的題目，蘇語嫣鐵了心要主子上的同窗過不去。

“我也有如許的感受。”潘辰迴應：“不說彆的，她剛來班群的時候，群內裡有人直接叫她大嫂，她都一笑了之。”

很好，我喜好知錯能改的人。拿著寫滿字的信簽紙，蘇語嫣立即規複了活潑開暢的模樣，搞得我們有些莫名其妙，更加弄不懂她的肝火究竟從何而來。

蘇教員，磊哥帶頭打號召。蘇語嫣回聲轉頭，一臉刻毒地看著我們，嚴厲地說：感覺玩弄教員很威風嗎？

是以上完課後，我決定好好跟磊哥聊聊，看他有甚麼主張冇。因而傍晚那會兒，混在去往食堂的門生大潮裡，我們幾個往餐桌上一座，捧著飯盒就開端籌議這事咋整。

以是我決定瞅準機會，把蘇語嫣的處境奉告磊哥，如許既減緩了相互的衝突，還能夠讓韓佳梅免遭痛苦，一箭雙鵰。

但不管如何，固然弄不清啟事，但包管書確切蠻有效的。

那會兒已包辦公室冇人了。

莫非是用心找費事，逼黌舍或者逼我們同意她調班？可如果真要如許的話，乾嗎當初在群裡對大師那麼熱忱呢？

蘇語嫣嘲笑了聲，說‘你們也不需求曉得’。

因為大師都但願和緩磊哥跟蘇語嫣的乾係，加上火急地但願竄改企業辦理課的狀況，以是便照著叮嚀，認當真真寫了份包管書，連同姓名和日期也一併簽上。

看得出來，實在磊哥在同窗們麵前挺難堪的，畢竟他之前那麼高調的尋求蘇語嫣，現在對方當著這麼多人甩他神采，換誰來都會有些不舒暢。

但就在我深思著如何開口時，陽仔俄然發起，乾脆我們去找教誨員籌議下，讓他給我們求討情？徐教員也是教職工，蘇語嫣就算再大的火氣，也不成能回絕他的。