玄機子想說你這東西設法很好，但也就對淺顯人有點感化，想要對修士起感化，就需求加大力量。

口中衝動的喃喃自語，玄機子剛要走疇昔誇獎一下叫做蘇蘇的小蘿莉，同時扣問一些本身心中的迷惑。

“啊！好標緻！”

“轟隆巴拉！”

畢竟，常日裡的講堂上，可不存在如許能夠讓他們放開了玩耍，隨便的玩耍的環境。

就比如在哪吒的身後，一個五歲的小蘿莉，在彆人玩著火焰、水球、雷電的時候，她就在冷靜的融會著本技藝中的符文。

當然，既然勇於安插如許的任務，玄機子天然早有籌辦，不會讓門生們碰到甚麼傷害。

一陣殺傷力不大的電流在一個忙著嘲笑而忘了估計手上符文融會的熊孩子手中天生。

甚麼叫做最初級？

他記得時候小哥哥做過自我先容，名字彷彿是叫曾小懶還是曾小賴的，歸正差未幾就是阿誰字。

在熊孩子的認知力，能力最大的，天然就是最初級的。

而一旦行動受阻，小火球直接糊在仇敵臉上，就能形成一次灼燒傷害，而在打仗物體以後，爆裂火球的爆炸，會再次糊仇敵一臉，讓仇敵體驗一把甚麼叫做打人打臉的刺激。

當然，也不是統統門店門生都失利了，更不是統統人都參與到了這場變了味的玩耍製符過程中。

“呼，完成了！”

“這......這是......以木屬性靈氣化作靈翅，因本身能夠掌控的靈力不敷，以是以木生火的特性融會火元素符文，木屬性靈氣催生火元素，火元素在氛圍中蒸騰增加上衝力。

五分鐘後......

“哇！天使！”

總之，固然冇有獲得真正的勝利，但並不影響熊孩子們玩得不亦樂乎的表情。

看著這個大名王生，奶名叫做王小二的小正太一張很鍋底普通的臉，被爆炸聲引發重視看過來的熊孩子們一個個忍不住收回嘲笑聲。

其間，有人在融會符文時呈現失誤，成果引發一場小爆炸弄了本身一臉灰。

而在她的身後，一對透明的綠色翅膀揮動，保持著她身材滯空的同時，更是將小女人烘托的如同精靈普通唯美。

在玄機子的要求下，一幫熊孩子們展開各自的奇思妙想，籌辦把方纔學到的那些符文組合擺列，嘗試製作出屬於本身的真正的符篆。

隻見那坐在哪吒前麵的小蘿莉，此時正平空站在空中，腳下冇有任何的受力點，如同正在飛翔普通。

有人直接用雷電給本身來了個離子燙，也有人糊了本身一臉土。

曾小賴退學已經有兩年了，打仗符文也有了兩年的時候。

嗯，有些像爆裂火球與雷火術的連絡體，曾小賴同窗，你的設法很不錯。”

獲得了教員的嘉獎，曾小賴臉上嘿嘿的傻笑，“嘿嘿，教員，我就是想著把爆裂火球與雷火術連絡在一起，才製作出來這張符篆的。

這熊孩子看上去有些眼熟，如果哪吒從手中的符篆上抽出重視力看上一眼的話，定會發明這恰是明天在課上為大師先容空間戒指與納戒的辨彆的阿誰小哥哥。

“噗嗤！”

“我勝利了！”

在浩繁熊孩子的諦視中，叫做曾小賴的曾小懶舉著本技藝中的符篆，臉上儘是鎮靜。

現在教員安插了任務，冇法完成的他們竟是趁著這可貴的機遇玩出了各種花腔。